Ответ: на Английском
J) the journey, to drink: some
2. Выберите верный вариант для заполнения пропусков.
1) Tell the truth! Be
2) Your illness is the
3) Where is the of bread?
4) She is a of our child.
5) It's rainy today and it's
6) I wear a on my head.
7) The giraffes are
a) shy
a) tail
a) loaf
a) lawyer
a) dry
a) shirt
a) tall
b) bossy
b) flu
b) bottle
b) designer
b) frosty
b) cap
b) ugly
c) honest
c) order
c) can
c) nanny
c) wet
c) jumper
c) plump
3. Выберите из скобок подходящее слово.
1) Are you going to do (anything /something /nothing)?
2) When you choose your clothes you stand (behind/in front of below) the mirror.
3) He is as (slim / slimmer /the slimmest) as his brother.
4) We have got (many/little /a few) butter.
5) She's a secretary and she (must / can / has to) write a lot of letters.
4. Образуйте нужную форму глаголов в скобках.
1) If my friend (TO HAVE) got a ball tomorrow, we'll play together near the garden.
2) Before I began to work in the garage, I (TO CLEAN) my room.
3) I've got a lot of books from the library and the next days (TO READ).
4) Now I'm used to (TO DRINK) fresh juice.
5) Who (TO TAKE) care of my dog yesterday?
5. Соотнесите реплики в диалогах.
1) I don't feel good.
2) Can you excuse me?
3) What are you going to be?
4) I'd like to buy this pullover.
5) Who is his mother?
6) Shall I help you?
a) Ok! Let's try it on!
b) An engineer.
c) No, it's all right.
d) That's a pity.
e) Of course, you are so polite!
f) Mrs Johnson
Объяснение: На русском
рубашка
а) высокий
b) властный
б) грипп
б) бутылка
б) дизайнер
б) морозный
б) крышка
б) некрасиво
с) честный
c) распоряжение
c) может
с) няньки
c) влажный
с) джампер
с) бухать
1) собираетесь ли вы делать (что-нибудь /что-то /ничего)?
2) Когда вы выбираете свою одежду, вы стоите (за/Перед ниже) зеркалом.
3) он (тонкий / тонкий /тонкий), как и его брат.
4) у нас есть (много/мало /мало) масло.
5) она секретарь, и она (должна / Может / должна) писать много писем.
1) Если мой друг (чтобы иметь) получил мяч завтра, мы будем играть вместе возле сада.
2) Прежде чем я начал работать в гараже, я (убирать) свою комнату.
3) у меня много книг из библиотеки и на ближайшие дни (читать).
4) Теперь я привык (пить) свежий сок.
5) Кто (чтобы заботиться) о моей собаке вчера?
1) я плохо себя чувствую.
2) Вы можете меня извинить?
3) кем вы собираетесь стать?
4) я хотел бы купить этот пуловер.
5) Кто его мать?
6) должен ли я помочь вам?
а) хорошо! Давайте попробуем это!
б) инженер.
в) Нет, все в порядке.
г) Очень жаль.
д) Конечно, вы так вежливы!
f) миссис Джонсон
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно