Ответ:
Объяснение:
I want to tell you what I think about cars in the city. I believe that this has its pros and cons. First on the machines easier to get somewhere than on buses and on foot. It's faster. In today's world, the machine also shows the security of man. But at the same time they pollute the atmosphere and create a lot of noise. In the world there are many accidents involving cars, which often lead to victims. Many people do not follow the rules of the road. The advantages include the fact that thanks to the machines people can earn by working in the profession of a taxi driver. That's all I wanted to say about cars in the city.
In our city, almost every person has a car. It allows you to change to any point you need. The car is no longer a luxury, but a necessary thing in a person's life.
For everyday movement, people are increasingly choosing a car. A few decades ago, the major streets in the cities were free, the city dwellers did not know what a traffic jam was. Now there are more cars. Even in every family there is a car, and someone has several of them. It seems that there are only pluses in the car, but there are also disadvantages. Due to the fact that there are a lot of them nowadays, the air has become polluted. It is smoky and soaked with gas .Ledy have become accustomed to this, but in spite of this, humanity is trying to fight it.
в нашем городе почти у каждого человека есть машина.она позволяет переменяться в любую точку,куда тебе надо.Автомобиль уже стал не роскошью,а нужной вещью в жизни человека.
Для повседневного передвижения люди все чаще выбирают автомобиль. Еще несколько десятков лет назад крупные улицы в городах были свободные, городские жители не знали, что такое пробка на дороге. Сейчас автомобилей становится все больше. Даже в каждой семье есть авто, а кто-то имеет их несколько.кажется что в автомобиле только плюсы,но есть и минусы.из-за того что в наше время их очень много,то и воздух стал загрязнённым.Он задымлённый и пропитанный газом.Леди уже привыкли к этому,но не смотря на это человечество пытается с этим в бороться.с
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно