Нужно написать текст про подростков 10-15 предложений
Should teenagers work while they are studying? (Должны ли подростки работать во время учебы?)
In some countries, teenagers have jobs while they are still students. After thinking about it from several aspects, I do not believe it is a good idea. The reasons are presented below.Part-time jobs may affect students" academic studies. Working several hours a day consumes a lot of time and one might be too exhausted to study. The main purpose of school life for teenagers is to learn scientific knowledge and techniques in preparation for their future. It is generally suggested that in order to master what they have learned at school, students must spend at least 3 hours each day on their homework. It would be impossible for a student to work part-time while maintaining a high standard of academic learning. As a result, they may find it hard to adjust to what the school and society expects from them as well as what their employers expect them to perform on the job.Another reason why I do not approve teenagers to work part-time is that working while studying will deprive their time of sleep and will do harm to their health. Teenagers are in the process of building up their body. They need time to do exercises and engage in other activities, and they also need plenty of rest. If they work, they may sacrifice their time for sleep, club activities, exercise, and recreation. Sometimes, teenagers have jobs that consume more strength than they can afford. This will be definitely harmful to their health.Finally, working part-time and making extra money may contribute to their bad habits. Teenagers are not mature enough to spend money wisely. However with part-time jobs they make money that allow them to spend whatever way they like, such as playing electronic games, smoking, drinking, and even gambling.Based on the above discussion, I do not think it is a good idea for teenagers to work while they are still students. Compared with their whole lifetime, school life is a short period. Teenagers should value their school life and make full use of the time. Only by working hard during school life can they find their proper jobs in their future life. (22 предложения)
Вот перевод:
В некоторых странах, подростки имеют работу, пока они еще студенты. Подумав об этом в нескольких аспектах, я не считаю, что это хорошая идея. Причины, представлены ниже.Неполный рабочий день может повлиять на студентов "академических исследований." Работая несколько часов в день уходит много времени и можно слишком устать, чтобы учиться. Основная цель школьной жизни для подростков, чтобы узнать научные знания и методы в рамках подготовки к их будущей работе. Как правило, предположим, что для того, чтобы мастер, чему они научились в школе, студенты должны провести по крайней мере 3 часа каждый день на свою домашнюю работу. Это было бы невозможно для студента работать неполный рабочий день, сохраняя при этом высокий уровень академического образования . В результате, они могут найти его трудно настроить на то, что школа и общество ожидает от них, а также то, что их работодатели ожидают от них выполнять на рабочем месте.Другая причина, почему я не одобряю, подростки работают неполный рабочий день в том, что рабочее время учебы лишит их время сна и сделает вред для их здоровья. Подростки находятся в процессе создания своего тела. Им нужно время, чтобы делать упражнения и заниматься другими видами деятельности, и они также должны много отдыхать. Если они работают, они могут жертвовать своим временем для сна, клубной деятельности, физических упражнений и отдыха. Иногда, подростки имеют рабочие места, которые потребляют больше силы, чем они могут себе позволить. Это будет определенно вредно для их здоровья.Наконец, работающих неполный рабочий день и сделать дополнительные деньги, может способствовать их вредных привычек. Подростки не являются достаточно зрелыми, чтобы потратить деньги с умом. Однако с неполный рабочий день они делают деньги, которые позволяют им проводить любым способом, они, как, например, играя в электронные игры, курить, пить и даже азартных игр.На основании вышеизложенного, я не думаю, что это хорошая идея для подростков, чтобы работать, пока они еще студенты. По сравнению с их всей жизнью, школа - это короткий период времени. Подростки должны ценить их школьную жизнь и в полной мере использовать время. Только благодаря упорному труду в течение школьной жизни они могут найти свое рабочее место в их будущей жизни.
The teenage period is the most important in our life. At this age people form their characters, interests. This time people especially need good advices and cure. It's a period when the person isn't a child, but he is becoming an adult. There are a lot of teenage problems. For example smoking, drugs, alcohol, generation gap. Everybody knows them, but not everybody wants to pay attention on them. Nowadays i think we should to do it. We should to spend special disscussion on this theame in inducation institution, to toughen punishment measures, but at the same time not to make them to do something.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно