Ответ:
In childhood all of us want to be elder, in kindergarten children dream faster to go to school, in school pupils want quicker to graduate, etc. For the majority of children and teenagers adult life is a dream. They consider that it is great to be adult, there is no need to depend on parents, it’s possible to do what you want without begging permission and so on.
But hardly anybody thinks that it is a big responsibility to be adult. Very often, one can hear from adults that they want to return childhood. We however draw in our imagination a beautiful picture of adult life, misunderstanding the complication and the amount of worries and problems. For example, it is necessary to make independent decisions, to find good and stable work, what is not very simple now, to rent or buy an apartment, which is very expensive and many other things.Notwithstanding all complications, I want to become adult, but in due time. I am not afraid of changes and I believe, I’ll be able to cope. I know already about the adult life difficulties and I am ready to overcome them, and my parents will help me to do it. Anyhow life is wonderful in any age, on every step of life there are its advantages, there are things which make being glad. Now I have to make a very important decision: to choose future profession which will bring me not only money but pleasure too and then my life will be happy and interesting.
Перевод
В детстве мы все хотим стать старше, в детском саду мечтают скорей пойти в школу, в школе хотят скорей ее окончить и т.д. Для большинства детей и подростков взрослая жизнь – это мечта. Они считают, что взрослым быть здорово, не надо зависеть от родителей, можно делать, что нравится и никого не спрашивать и т.п.
Но мало кто задумывается, что быть взрослым – это большая ответственность. Нередко можно услышать от взрослых, как хочется им вернуться в детство. Мы же рисуем в своем воображении красивую картину взрослой жизни, не понимая сложности и количества забот и проблем.
Например, нужно принимать самостоятельные решения, найти нормальную работу со стабильным заработком, что сейчас не так просто, снять или купить жилье, которое стоит очень дорого и многое другое.
Несмотря на все сложности, я хочу стать взрослой, но в свое время. Меня не пугают перемены, и я верю, что справлюсь. Я уже знаю о трудностях взрослой жизни и готова их преодолеть, а родители мне в этом будут помогать. Все-таки, жизнь прекрасна в любом возрасте, на каждом этапе жизни есть свои плюсы, есть вещи, которым можно радоваться.
Сейчас мне предстоит принять важное решение, выбрать будущую профессию, которая принесет мне не только деньги, но и удовольствие, тогда моя взрослая жизнь будет счастливой и интересной.
Объяснение:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно