The Passive- страдательный залог
The Passive употребляется:
1) Когда агент (лицо, выполняющее действие) неизвестен, неважен или очевиден из контекста.
You was shot. Она была застрелена(неизвестно кем)
This church was built in 1815. Эта церковь была построена в 1815 году( неважный агент)
He was arrested. Он был арестован.( естественно полицией, кем же ещё)
2) Чтобы сделать утверждение более вежливым или официальным.
The car hasn’t been cleaned. Машина не была убрана(более вежливо)
3) Когда действие важнее агента(action is more important that the agent) , например, в инструкциях, докладах, заголовках, новостях , объявлениях .
30 people were killed in the earthquake . В результате землетрясения погибли 30 человек
4) Чтобы сделать акцент на агенте( emphasis on the agent)
The new library will be opened by the Queen. Новая библиотека будет открыта Королевой.
А теперь , давайте разберёмся как преобразовать обычное предложение в Passive.
Например, у нас есть предложение Picasso painted that picture. А в Passive оно будет звучать так: That picture was painted by Picasso.
В Passive дополнение становится подлежащим, глагол ставится в Passive, подлежащее становится агентом. Агент вводится в предложение с помощью BY или опускается.
Если в предложении два дополнения , то обычно подлежащим становится то, которое обозначает одушевлённый предмет.
I sent her some roses. She was sent some roses. Я прислал ей букет роз. Ей прислали букет роз.
Агент употребляется только если он добавляет информацию. Если агент неизвестен, неважен или очевиден, то он отпускается. А также такие агенты как people, they, somebody отпускаются.
Bell invented the telephone. The telephone was invented by Bell. Белл изобрёл телефон. Телефон был изобрёл Беллом( агент не отпускается потомки что он добавляет информацию)
Somebody murdered him. He was murdered. Кто-то убил его. Он был убит( неизвестный агент отпускается)
The police arrested him. He was arrested. Полиция арестовала его. Он был арестован.( очевидный агент отпускается)
Ну и также пример с предложением в разных временах чтобы было понятнее:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно