1)Что за птицы пролетают?
По смерке в каждой стае. (Дни недели)
Вереницею летят,
Не воротятся назад.
2)Мы ходим ночью, ходим днем,
Но никуда мы не уйдем. (Часы)
Мы бъем исправно каждый час,
А вы, друзья, не бейте нас.
3)Ног нет, а хожу,
Рта нет, а скажу,
Когда спать, когда вставать, (Часы)
Когда работу начинать.
4)Двенадцать братьев
Друг за другом бродят, (Месяцы)
Друг друга не обходят.
5)Стучат, стучат - не велят скучать.
Идут, идут, а все тут как тут. (Часы)
6)У меня есть дерево,
На нем двенадцать веток;
На каждой ветке тридцать листьев;
Одна сторона у листа черная, (Год, месяцы, дни, ночи)
Другая - белая.
7)Сам дней не знает, а другим указывает. (Календарь)
8)Что возвратить нельзя? (Время)
9)Две сестрицы друг за другом
Пробегают круг за кругом. (Стрелки часов)
Коротышка - только раз,
Та, что выше, - каждый час.
10)Протянулся мост на семь верст,
А в конце моста - золотая верста. (Неделя)
1)What kind of birds fly by?
On smerke in each pack.
(Weekday)
String fly,
They don't go back.
2)We walk at night, we walk during the day,
But we're not going anywhere.
(Clock)
We beat regularly every hour,
And you, friends, don't hit us.
3) there are no Legs, but I walk,
No mouth, but I'll tell you,
When to sleep, when to get up, (Hours)
When to start work.
4) the Twelve brothers
One after another roam, (Months)
They don't bypass each other.
5) Knock, knock - do not tell to be bored.
Go, go, and all here as here.
6)I have a tree,
There are twelve branches on it;
There are thirty leaves on each branch;
One side of the leaf is black, (Year, months, days, nights)
The other is white.
7) he does not know the days, but points out to others.
(Calendar)
8)what can't be returned?
(Time)
9) Two sisters one after the other
They run round and round.
(Clock hands)
Shorty - only once,
The one above is every hour.
10) the bridge Stretches for seven versts,
And at the end of the bridge - a Golden mile.
(Week)
DiMa6040
Статус: Отличник
Если не сложно ,то вы можите нажать:
Зарание, спасибо тебе большое, пока :3 ←←←
:))))
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно