Ответ:
In next week I will buy a new car - на следующей недели я буду покупать новую машину
Today my mother will cook my lovely cake - сегодня моя мама будет готовить мой любимый торт
Friends of my brother will have a great party in the next week Друзья моего брата будут иметь большое пати на следующей неделе
Today our teacher will check our homework Сегодня наш учитель будет проверять наше домашнее задание
In this year the spring will be warm В эттом году весна будет теплой
After lschool I will rest a little at home После школы я буду отдыхать дома
In the evening we will go to cinema Вечером мы пойдем в кино
In the next week my friend will come back from vacation На следующей неделе мой друг будет возвращаться (вернется) с отпуска
Tomorrow I will meet my friends - Завтра я буду встречаться с моими друзьями
In the next year my sister will have a baby В следующем году у моей сестры будет ребенок
I will play tennis tomorrow. Я буду играть в теннис завтра.
She will buy a car this year. Она купит машину в этом году.
He will call you back. Он перезвонит тебе.
It will help you. Это поможет тебе.
They will watch an interesting film at the weekend. Они будут смотреть интересный фильм на выходных
My sister will return next week. Моя сестра вернется на следующей неделе.
His friend will sell the phone tomorrow. Его друг продаст телефон завтра.
Children will play football in two days. Дети будут играть в футбол через два дня.
Will we go to the beach?
Мы пойдем на пляж?
Will your boss agree with our conditions?
He will not study English next month. Он не будет учить английский в следующем месяце.
They will not help you. Они не будут помогать тебе.
Shall I buy this dress? Мне купить это платье?
Shall I read this book? Мне почитать эту книгу?
Shall I take a taxi? Мне взять такси?
Объяснение: решил добавить отрицательные и вопросительные предложения. И shall если нужно
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно