Ответ:
! 1 These issues are usually discussed after work. Many houses are being built in your city? 3. Do you know that this book was translated into English only two years ago? 4. I was asked to help u finish this work today, so I had to stay in the institution after work. 5. He may be given these magazines on Monday morning. 6. They showed you everything. What did you want to see? 7. He must be found right now. 8. There is a lot of talk about this film. 9. Petrov lectures with interest. 10. We must immediately send for Comrade Ivanov. P. The children were ordered to be at home at eight o'clock. 12. Who wrote this article? 13. When will they bring (will be brought) letters and newspapers? -I think only in an hour. 14. We were asked if they taught French at our school. 15. When will this telegram be sent? 16. He was asked when the telegram would be sent. 17. The first time I was taken to the theater when I was five years old. 18. After the lecture, many questions were asked. 19. I was told that you are leaving tomorrow. 20. I think they will talk a lot about this book.
Ответ: почему так много
Объяснение: 1 These issues are usually discussed after work. Many houses are being built in your city? 3. Do you know that this book was translated into English only two years ago? 4. I was asked to help u finish this work today, so I had to stay in the institution after work. 5. He may be given these magazines on Monday morning. 6. They showed you everything. What did you want to see? 7. He must be found right now. 8. There is a lot of talk about this film. 9. Petrov lectures with interest. 10. We must immediately send for Comrade Ivanov. P. The children were ordered to be at home at eight o'clock. 12. Who wrote this article? 13. When will they bring (will be brought) letters and newspapers? -I think only in an hour. 14. We were asked if they taught French at our school. 15. When will this telegram be sent? 16. He was asked when the telegram would be sent. 17. The first time I was taken to the theater when I was five years old. 18. After the lecture, many questions were asked. 19. I was told that you are leaving tomorrow. 20. I think they will talk a lot about this book.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно