Составить диалог 10 реплик, на 2 роли. сюжет таков, человек пришёл в кафе, официант его обслуживает.
waiter: good mornin1 can i help you?jenny: yes. can i hav a hamburger and chips? please?
waiter: do you want peasjenny: yes, please.karini: can i have a hamburger and chips, too?
waiter: peas?karini: no, thanks.
helen: mmm...a pizza and salad for me, please.
waiter: sorry. we usually have pizza, but not today.
helen: can i have a cheese omelette and salad, then?
waiter: of couse. and to drink?
helen: juice, pleaseю
karini: coke for me.
jenny: and for me too.
waiter: ok. that's 2 cokes and an juice.
KIM: GOOD EVENING!
WAITER:GOOD EVENING,CAN I HELP YOU?
K:YES I'D LIKE A TABLE FOR TWO,PLEASE.I'M WAITING FOR A FRIEND WHO IS COMING LATER.
W:SMOKING OR NON- SMOKING?
K: NON- SMOKING,PLEASE.
W:HERE IS YOUR TABLE.ARE YOU READY TO ORDER?
K:YES.I'LL HAVE THE TOMATO SOUP TO START WITH.
W:AND TO FOLLOW?
K:WHAT ARE TODAY'S SPECIALS?
W:TODAY'S SPECIALS ARE CHICKEN WITH POTATOES AND CUCUMBER SALAD.SO WHAT WOULD YOU LIKE FOR YOU MAIN COURSE?
K:I'LL HAVE THE CHICKEN.COULD I HAVE IT WITH CHIPS,PLEASE?
W:OF COURSE.WOULD YOU LIKE SOMETHING TO DRING?
K:YES I 'LL HAVE GLASS OF ORANGE JUICE ,PLEASE.COULD I HAVE THE DESSERTS MENU,PLEASE?
W:CERTANLY.WHAT WILL YOU HAVE FOR DESSERT?
K:I'LL HAVE STRAWBERRY ICE-CREAM.
W:ANYTHING ELSE?
K:COFFEE,PLEASE.
W:WITH OR WITHOUT MILK AND SUGAR?
K:WITH MILK BUT NO SUGAR,PLEASE.(AFTER SHE FINISHES HER MEAL)
CAN I HAVE THE BILL,PLEASE?
W:HERE YOU ARE.THAT'S $14.75.
K:DO YOU TAKE VIZA?
W:YES WE DO.
K:HERE IS MY CARD.(AFTER THE WAITER COMES BACK)THANK YOU VERY MUCH.
W:YOU'RE WELCOME.GOOD BYE.
K:GOOD BYE.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно