profile
Размещено 4 года назад по предмету Английский язык от boreka

Условие задания:20 Б.
Read the text and decide whether the statements after it are true, false or not stated. Write down five combinations of numbers and letters with a comma (,).

Example answer: 1A, 2A, 3A, 4A, 5A

Carbon footprint

Everyone leaves a carbon footprint. It is the impact each person has on the environment through the emission of greenhouse gases.

Your carbon footprint has two parts: the primary footprint and the secondary footprint. The primary footprint shows the emissions of carbon dioxide and other greenhouse gases that you are directly responsible for. Examples are the emissions produced by travelling and using electricity. The secondary footprint shows the emissions that you are indirectly responsible for. These include things like the emissions produced when factories make the things that you buy. All of these carbon dioxide emissions contribute to global warming. The size of your carbon footprint depends on many things. How you spend your free time is one of the most important factors. Do you watch TV and play video games or do you read or do sport outdoors? Do you fly when you go on holiday? If you do, your footprint will be much larger than if you go by train. Rail travel is three times more fuel-efficient than air travel. Where your food comes from will also affect your secondary footprint. Processed and packaged meat has a bigger impact on the environment. You may think that you are not responsible for any emissions because your parents do all the shopping and decide a lot of things at home. And it’s true that your school is responsible for the things you do there. But you can suggest ways to change their habits. You can also watch less TV, switch off the light when you leave a room and unplug your mobile phone when it has finished charging. Each small action will help make your footprint smaller.

1. Our secondary carbon footprint is actually larger than the primary footprint.

A. True B. False C. Not stated


2. Travelling by air is better for the environment than travelling by train.

A. True B. False C. Not stated


3. You are not responsible for industrial emissions, so there is nothing you can do about it.

A. True B. False C. Not stated


4. People’s lifestyles and habits affect carbon footprint.

A. True B. False C. Not stated


5. Most people are unaware of the fact that their daily habits influence the overall carbon footprint.

A. True B. False C. Not stated

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан KsushaExpert

    Ответ:

    1. Our secondary carbon footprint is actually larger than the primary footprint.

    C. Not stated

    2. Travelling by air is better for the environment than travelling by train.

    B. False

    3. You are not responsible for industrial emissions, so there is nothing you can do about it.

    B. False

    4. People’s lifestyles and habits affect carbon footprint.

    A. True  

    5. Most people are unaware of the fact that their daily habits influence the overall carbon footprint.

    C. Not stated

    1. c

    2. b

    3. b

    4. a

    5. c

    Объяснение:

  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан ElskerNorge

    1. Our secondary carbon footprint is actually larger than the primary footprint.

    C. Not stated

    2. Travelling by air is better for the environment than travelling by train.

    B. False

    3. You are not responsible for industrial emissions, so there is nothing you can do about it.

    B. False

    4. People’s lifestyles and habits affect carbon footprint.

    A. True

    5. Most people are unaware of the fact that their daily habits influence the overall carbon footprint.

    C. Not stated

    Ответ:  1С, 2B, 3B, 4A, 5C

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.