Khudozhnik - chelovek tvorcheskiy, kotoryy trebuyet vdokhnoveniya i muzy dlya sozdaniya shedevra. U kazhdogo iz nas yest' lyubimyy khudozhnik, i ya ne isklyucheniye. Moyu lyubimyy khudozhnik - Mone. Yego kartiny vpechatlyayut menya svoimi nezhnost'yu i spokoystviyem. YA mechtayu kogda-to nauchit'sya risovat' takiye zhe prekrasnyye shedevry, kak moy lyubimyy khudozhnik.
An artist is a creative person who requires inspiration and a muse to create a masterpiece. Each of us has a favorite artist, and I am no exception. My favorite artist is Monet. His paintings impress me with their tenderness and tranquility. I dream once to learn to draw the same beautiful masterpieces as my favorite artist.
Artists
Аrt is one of the best ways to express what we see around us. People have always tried to express themselves in different ways: through writing novels, poems and songs, through creating hand-made items and paintings.There are many art works by famous artists which are visually attractive. Most of them are kept at the Louvre, the Hermitage, the Pushkin Museum of Fine Arts, the Tretyakov Gallery, the British Museum and some other world-famous museums. Some works cost a fortune. For example, Paul Cezanne’s painting “The Card Players” costs more than 200 millions of US dollarsHowever, my favourite artist is William Turner. He is a well-known English painter, who mostly created romantic landscapes. He was only 12 years old when he started drawing. His childish sketches are still preserved in the British Museum. At the age 21 he began exhibiting his works at the Royal Academy. Most of those works were water-colours and oil paintings. Turner was a real traveler. He visited France, Germany, Italy, Switzerland, but he never lost interest in his own country. As a landscaper, he was mainly interested in light and colour effects. One of his famous paintings is even called “Light and Colour”. All his works are highly praised by critics. Turner died in London in 1851. His paintings are considered to be the property of the British nation.Among Russian artists I especially admire Ilya Repin and Valentin Serov. They are both considered to be outstanding Russian masters of art. Ilya Repin was mostly interested in historical and political events of his motherland, which he expressed in the paintings. He created the portraits of some outstanding figures, among them Tolstoy, Mussorgsky, Pirogov. Valentin Serov also painted some famous people, including Nikolai Rimsky-Korsakov, Isaac Levitan, Sawa Mamontov. His most famous works “The Girl with Peaches” and “The Girl in the Sunlight” can be seen in the Tretyakov Gallery.
Объяснение:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно