Ответ:
Срочно!
1) Программное произведение - произведение, имеющее:
а) эпиграф
б) название
в) развёрнутый литературный сюжет
2) Это музыкальный темп:
а) анданте
б) сфорцандо
в) аллегро
3) Это жанр полифонической музыки:
а) имитация
б) инвенция
в) фуга
4) Этот инструмент не входит в состав симфонического оркестра:
а) тарелки
б) орган
в) лютня
5) Раздел "реприза" встречается в:
а) сонатной форме
б) форме рондо
в) фуге
6) Композиторы эпохи барокко:
а) Г.Ф.Гендель
б) Ф.Мендельсон
в) И.С.Бах
г) А.Вивальди
7) Й.Гайдн - основоположник жанров:
а) оперы
б) симфонии
в) балета
г) сонаты
д) квартета
е) оратории
8) Какая опера не принадлежит Моцарту:
а) "Дон Жуан"
б) "Севильский цирюльник"
в) "Свадьба Фигаро"
г) "Волшебная флейта"
9) В качестве 3 части симфонии Бетховен впервые стал использовать вместо менуэта:
а) вальс
б) марш
в) скерцо
10) В "Неоконченной симфонии Шуберта:
а) три части вместо четырёх
б) две части в сонатной форме
в) первая часть в сонатной форме, вторая часть в форме рондо
Буду очень рада если вы мне поможете. Это только 10 заданий из 20, 1 варианта. Я не могу ответить на вопросы так как очень много проболела. Спасибо всем тем кто откликнулся и помог.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно