Відповідь:
O 15 Робота в парах. Прочитайте і скажіть, що ви дізналися про фельд'єр Мелінда Кореспондент: Мелінда, чи могли б ви відповісти на деякі запитання щодо вашої пані Мелінди: Із задоволенням. Кореспондент: Як би ви сказали, що таке ваша родина? Мелінда: Ми - близька родина, і ми добре ладнаємо один з одним. Кореспондент: Що роблять ваші батьки? Мелінда: Моя мама - медсестра, а мій тато - керівник офісу Кореспондент: Мелінда, як би ти себе описав? Мелінда: Ну, я думаю, мені цікаво і добре почуваю гумор Кореспондент: У вас є брати чи сестри? Мелінда: У мене є сестра, яка на 5 років старша від мене, а брат М на 3 роки молодший за мене. Кореспондент: Ви з ними добре ладите? Мелінда: Так, зазвичай я це роблю, але іноді мій брат трохи неслухняний. З'їла мою сестру, вона дуже серйозна і розуміюча гірі. Кореспондент: У вас є якісь сімейні традиції? Мелінда: Так, ми завжди святкуємо Різдво разом.
Пояснення:
Ответ:
Корреспондент: Мелинда, не могли бы вы ответить на несколько вопросов о вашем семействе.
Мелинда: С удовольствием.
Корреспондент: Как бы вы сказали, на что похожа ваша семья?
Мелинда: Мы - близкая семья, и мы хорошо ладим друг с другом.
Корреспондент: Чем занимаются ваши родители?
Мелинда: Моя мама медсестра, а папа офис-менеджер.
Корреспондент: Мелинда, как бы ты себя описал? »
Мелинда: Ну, я думаю, мне любопытно и у меня хорошее чувство юмора.
Корреспондент: У тебя есть братья или сестры?
Мелинда: У меня есть сестра, которая на 5 лет старше. чем я и брат, который на 3 года моложе меня.
Корреспондент: Вы хорошо с ними ладите? Мелинда: Да, обычно, но иногда мой брат немного непослушен. Как и моя сестра, она очень серьезная и понимающая девушка. Корреспондент: У вас есть какие-нибудь семейные традиции?
Мелинда: Да, мы всегда отмечаем Рождество вместе.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно