profile
Размещено 4 года назад по предмету Английский язык от d24950654

Прочитайте газетную статью о школе. Выберите из списка предложение, которое лучше всего описывает каждую часть статьи. Есть два дополнительных предложения, которые вам не нужны.
1)Nicolette Jones attends a school reunion and finds that times change, people do jou When Anne Bechar set out to find the 80 or so women - myself included - who were at Leeds Girls' High School with her until 1979, it was, she admits, because she had lots of good news she wanted to tell them. 'I wasn't very academic at school, and I felt I was a nobody,' she says. "Now I have lived for years in Paris and eight years in the Middle East, I have a family and I run a successful business. I feel that I am somebody."
2) Anne's detective work resulted in the tracking-down of all but a dozen of our ex- classmates. Then we received our invitations and 44 of us, astonished by the realization that we had been old girls for 20 years, agreed to show up for a lunch. Another 20 sent news, good wishes and apologies
3) So, once we'd had our hair done - and wondering whether we would recognize each other - we assembled in a dining hall that made us think of cabbage and sponge pudding. By the end of lunch it could have been 20 years ago; it was like a bad episode of soap opera in which everything that had happened since was a dream.
4) It was not simply that in our own eyes we were unchanged. It was that we had gone back to the roles of two decades ago. Bryony, our head girl, who is nowa doctor, asked kind questions with exactly the grace towards younger girls that made her popular then. Anne was told off by her friend Ruth for talking down to her, exactly as she had done at school. showed off. We had become 14-year-olds in 37-year-old bodies.
5) The school authorities, who had arranged a tour of new buildings for us, found us uncooperative. We didn't want to see the new language labs and the new music block. We all wanted to see desks we sat at, we all walked along the corridors we had regularly raced down and talked in, and remembered. We wanted to meet the ghosts of our childhood selves.
6) We were amazed, though, at the well-stocked careers room. In our day, careers a teacher who mostly suggested nursing and secretarial work. Her limited imagination had not had much effect. Among us were doctors, lawyers, accountants, pharmacists and laboratory technicians. Diane, who was enough of rebel at school to break the rules about wearing make-up, is now a beautician. Mandy is now a school governor. And I became a journalist?

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.