Ответ:
вопрос:Напишите правила вашей идеальной страны.
An ideal state First of all I want to say that the concept of an “ideal state” has a double meaning. The first meaning is a perfect state, i.e. a state that satisfies the interests of everyone and everything. It’s clear that this is impossible in principle. The second meaning is the idea of the state, i.e. optimal state, as you imagine it. My ideal state is the state of Progress. An ideal state is an unattainable goal ... but we must strive for it. And in order to get as close to it as possible, it is necessary that in this state: - laws begin to work without any selectivity - a confident tax and social policy - the coming to power of people who have no personal interest in business - educating society - conscience, honor, rights, duties, tolerance ... An ideal state in human nature does not exist. But strong states are possible! (when all pensioners live with dignity and can afford not only medicines in expensive pharmacies, but also travel to exotic countries). An ideal state is just. Who works, he lives well, who does not work, he is a beggar.
Объяснение:
перевод:
Идеальное государство Прежде всего хочу сказать, что понятие «идеальное государство» имеет двойной смысл. Первый смысл — это совершенное государство, т.е. государство, которое удовлетворяет интересы всех и вся. Ясное дело, что такое невозможно в принципе. Второй смысл — это идея государства, т.е. оптимальное государство, каким вы его себе представляете. Моё идеальное государство — это государство Прогресса. Идеальное государство - это недостижимая цель... но к ней надо стремиться. И для того чтобы как можно ближе к ней подойти, необходимо чтобы в этом государстве: - начали работать законы без всякой избирательности - уверенная налоговая и социальная политика - приход к власти людей, не имеющих личного интереса в бизнесе - воспитание общества - совесть, честь, права, обязанности, терпимость... Идеального государства в человеческой природе не существует. Но сильные государства - это возможно! ( когда все пенсионеры живут достойно и могут себе позволить не только лекарства в дорогущих аптеках, но и путешествия в экзотические страны). Идеальное государство -- справедливое. Кто работает - тот хорошо живет, кто не работает - тот нищий.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно