Упр. 1. Формы Simple (Present, Past, Future) в действительном (Active) u
страдательном (Passive) залогах. (A) Перепишите предложения и их. Выпишите сказуемые и укажите их видовременные формы.
Model: Chemicals derived from petroleum or natural gas - petrochemicals - are an
essential part ofthe chemical industry today. - Химические вещества, полученные из нефти или природного газа - нефтехимия - сегодня являются неотъемлемой
частью химической промышленности. are - Present Simple Active (to be)
1. The function of petroleum engineering is to provide a basis for the design
and implementation of techniques to recover commercial quantities of natural
petroleum. Роль нефтяного машиностроения состоит в том, чтобы обеспечить основу для проектирования и внедрения способов извлечения коммерческих количеств природного топлива. is - Present Simple Active (to be)
2. The heaviest fractions will settle at the bottom because they condense
early. Самые тяжелые фракции осядут на дне, потому что они конденсируются
раннее. will settle - Future Simple Active (to settle)
3. The governments of countries where the oil was found only received a
share of these companies' profits. Правительства стран, где была обнаружена нефть, получали лишь часть от прибыли этих компаний. was found - Past Simple Passive (to find), received - Past Simple Active (to receive)
4. It is very important that the test be done accurately since well test data
presents the true history of a well. Очень важно, чтобы тест был выполнен точно, так как данные испытаний скважины представляет её реальную историю. is - Present Simple Active (to be), presents - Present Simple Active (to present)
5. Other facilities will be shut down as soon as the resources are depleted and new
technologies emerge. Другие объекты будут закрыты, как только истощатся ресурсы и пока не появятся новые технологии. will be shut - Future Simple Passive (to shut), are depleted - Present Simple Passive (to deplete), emerge - Present Simple Active (to emerge)
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно