Ответ:
1) I'm going to
2)I'll
3)I'll
4)I'll
5)I'm going to
6)We're going to
7)I'll
8)I won't
2) I'll
3) I'll [Думаю, что это немного странно звучит, когда совбеседник сказал, что у человека нет тенисной ракетки, а другой ответил, что "не одолжит у брата"]
4) I'll
5) I'm going to
6) we're going to
7) I'll
8) won't
Объяснение, чтобы вы всё-таки поняли тему:
Конструкция "to be going to" используется для намерения или планов сделать что-то в будущем.
Это переводится как "собираюсь".
Я собираюсь пойти в кино. - I'm going to go to the cinema.
Не путайте 'to be going to' с 'I'll'. Думаю, вы понимаете разницу между ними на русском ("Я сделаю" - "I'll do"; "Я собираюсь сделать" - "I'm going to do")
*I'll (сокращение) - I will do; в Future Simple используем вспомогательный глагол will
Won't (will not) - частица-отрицание в русском и переводится как "не + глагол". Тоже разница - "Я сделаю" ("I won't do") и "Я не собираюсь сделать" ("I'm not going to do").
Am, is, are заменяют to be, в зависимости от местоимения (подлежащего в предложении). Неправильно сказать "I to be going to" или "She to be going to".
Утвердительное предложение:
I/You, we, they/He, she, it + am going to/are going to/is going to +
Отрицательное предложение:
I/You, we, they/He, she, it + am not going to/are not going to/is not going to +
Здесь добавляется частица not после am/are/is.
Вопросительное предложение:
Am/Are/Is + I/You, we, they/He, she, it + going to + ?
Здесь am/is/are перемещается на начало предложения, а после местомения остается только 'going to'.
* - глагол (verb) в его базовой форме без частицы to
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно