Ответ:
Когда они вернулись домой, в Норвегии была осень. Дни стали короче. Вестер стал переменчивым. Начался дождь. Шел снег. Скоро настоящая зима хеган. Зима всегда оказывала большое влияние на мистера Пепперпот. Он любил принимать участие в различных зимних видах спорта. Таким образом, он, как обычно, решил заняться местной лыжной гонкой. В молодости он был хорошеньким лыжником, поэтому он сказал миссис Пепперпот: «Я не понимаю, почему я должен ехать в этом году: я чувствую себя намного лучше (а вот уже много лет у меня не получается. «Правильно, муж, сделай это», - сказала миссис Пепперпот, - «и если ты выиграешь кубок, ты получишь свой любимый торт, когда вернешься домой». Итак, мистер Пепперпот записал свое имя, а Тон - тот день. Он надел белую арку и красную кепку и вылез из машины, накинул лыжи себе на плечи и сказал, что, когда доберется до терпкого полнта, нанесет их воском. - сказала миссис Пепперпот и ее муж ушли. Не раньше, чем он свернул за угол у главной дороги, миссис Пепперпот увидела Исата его баллончика с воском, который он оставил на стуле. «О, боже!» ik'skleimd] Миссис Пепперпот. «Теперь мне придется пойти за ним, иначе лыжи не пойдут вперед, и сегодня в этом доме будет 10 евро. День будет для мистера Пепперпот». Миссис Пепперпот побежала по дороге со скоростью можно с баллончиком с воском. Когда она подошла к отправной точке, там собралась огромная толпа. Она пыталась найти своего мужа, но все время приходилось носить белые парки и красные кепки. Наконец она увидела пару палок, воткнутых в
Объяснение: Когда они вернулись домой в Норвегии была осень. Дни стали короткими.Погода была переменчивая. То шёл дождь. То часто шёл снег.Вскоре началась настоящая зима. Зима всегда имела большое влияние на мистера Пепперпота. Он любил участвовать в различных зимних соревнованиях. Как обычно он решил поучаствовать в местной лыжной гонке. Он был довольно неплохим лыжником когда он был молодой поэтому он сказал миссис Папперпот " я не понимаю почему я не должен пойти и в этом году, я чувствую себя намного лучше чем много лет назад. " "Правильно, муж, ты сделаешь это. И если ты завоюешь кубок, ты получишь свой любимый торт когда ты вернёшься домой. Итак мистер Папперпот записал своё имя, и в день гонок он надел свою белую парку и красную кепку и вышел из дома. Он перекинул лыжи через плечо и сказал что намажет их воском когда доберётся до отправной точки. "Удачи! " сказала миссис Пепперпот и её муж ушёл. Не раньше чем он успел свернуть за угол на главную дорогу , внимание миссис Пепперпот привлекла банка с воском которую её муж забыл на стуле."Боже мой ! " воскликнула миссис Пепперпот. " я должна догнать его , иначе его лыжи не сдвинутся с места и сегодня в этом доме не будет кубка . День будет испорчен для мистера Пепперпота". Поэтому миссис Пепперпот быстро как только могла, побежала по дороге с банкой воска в руке. Когда они приблизилась к стартовой точке, там была огромная толпа. Она пыталась найти своего мужа, но, казалось, что каждый был одет в белую парку и красную кепку. Наконец она увидела пару лыжных палок воткнутых в ......
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно