Ответ:Когда я проснулась, мои соседки уже оделись. Я заметила, что Мария надела очень классную футболку и пару очень узких джинсов, а Белла смотрела на неё с завистью. Я быстро оделась и побежала в столовую. Я надеялась увидеть Диму и спросить его о первой ночи в своей комнате.
Обеденный зал был полон людей. Все обнимались, обменивались рукопожатиями, и хлопали друг друга по спине. У меня сложилось впечатление, что все туристы знали друг друга в течение длительного времени. Я чувствовала себя очень одинокой.
После очень простого завтрака, состоящего из яйца, апельсинового сока и горячего шоколада, я решила подождать Диму и обсудить, как мы будем встречаться, но вместо этого я столкнулась с Дэвидом. Он сказал мне, что Дима позавтракал раньше, и у него не было времени, чтобы ждать меня. Я немного расстроилась. Мой маленький брат никогда не был моим лучшим другом, но он был единственным человеком, которого я знала в этом лагере. Я удивлялась его отношению ко мне. Разве он не хочет поговорить?
Очевидно, что я выглядела совершенно несчастной, поэтому Дэвид улыбнулся и сел рядом со мной.
Дэвид: Послушай, Лиза. Позволь мне рассказать тебе о моём брате. Он находится в одной из комнат для мальчиков, его зовут Дакота, и можно сходить к нему в любое свободное время. Следуй его примеру - ищи друзей. Я сам проводил каждое лето в своей жизни в разных лагерях с семи лет. Так что я знаю, как это трудно сначала.
Можно я дам тебе несколько советов?
Лиза: Спасибо, Дэвид, давай.
Дэвид: Хорошо, совет № 1: Не беспокойся о своем брате - он в порядке, и если он попадает в неприятности, вы можете быть здесь, чтобы решить эти проблемы. Подумай о том, как тебе повезло быть рядом с ним, и не будь ревнивой, если в один прекрасный день ты обнаружишь, что твой младший брат стал самым популярным парнем в лагере.
Лиза: Конечно, я была бы так рада за него. Я действительно не ревнивая.
Дэвид: Хорошо. Тем лучше для тебя. Совет № 2: Говори "привет" всем. Я знаю, в это трудно поверить, но если ты просто скажешь "привет" и представишься, этого может быть достаточно, чтобы начать новую дружбу. Другие отдыхающие чувствуют себя так же, и тоже ищут новых друзей. Так что не жди слишком долго. Начни прямо сейчас, иначе потом будет намного сложнее. И перейдем к совету № 3: Начни искать друзей в своей комнате. Ты будешь тратить большую часть времени в лагере со своими соседями, так что делай все возможное, чтобы познакомиться с ними. Попробуй найти, что у вас есть общего: расскажи соседкам о себе и задавай им вопросы. Будь отзывчивой, дружной, будь спокойной, заслуживающей доверия, и больше всего - будь веселой, чтобы быть всюду.
Лиза: Но вот проблема, Дэвид. Мои соседки не очень счастливы, что меня подселили к ним в комнату. Они знают друг друга много лет.
Дэвид: Были ли они неприятными или недружественными к тебе?
Лиза: Нет, они были приятные. Одна из них даже одолжила мне свой спальный мешок.
Дэвид: Вот видишь? Кстати, мой совет номер 4: Принимай помощь. Если кто-то нуждается в помощи, вы можете стать друзьями после этого.
Лиза: Но все мои соседки уже друзья, и им не нужны никакие новые.
Дэвид: Я видел всякие ситуации за всё время. Нельзя иметь слишком много друзей. Совет № 5: Всегда будь сама собой. Я знаю тебя только один день, но я заметил, что ты умная и забавная. Я уверен, что у тебя много талантов. Твоя личность это то, что поможет тебе завести друзей, так что не стесняйся.
Лиза: Да, я знаю. Я постараюсь следовать твоим советам, но я все еще не уверена.
Дэвид: Даже если ты не сможешь найти близких друзей в своей комнате, всегда есть другие люди в других комнатах. Так совет номер 6: Не падай духом. Подпишись на различные мероприятия и принимай участие во всех классных играх, которые предлагает Пайнленд. Есть много клубов, к которым стоит присоединиться: "Газета", "Природа", "Футбол", "Искусство", "Музыка", "История", дикие животные и другие. Будь в центре всех событий: когда люди делают что-то вместе и у них общие интересы, они обычно вместе и становятся друзьями.
Лиза: Но у меня сложилось впечатление, что все в этом лагере уже знакомы друг с другом давно.
Дэвид: Да, но это не так. В прошлом году я сам приехал сюда в первый раз, но я нашел много новых друзей и поддерживал связь с ними в течение учебного года. Теперь слушай. Мой последний и очень важный совет номер 7: Когда в Риме, делай, как римляне. Узнай об истории и традициях лагеря Пайнленд. Найди лагерные песни, шутки и лагерные танцы. И самое главное, знай неписаные правила: быть лояльным к своей комнате, никогда не говорить плохо о ней и никогда не хвалить другую комнату, будь готова поделиться своей одеждой и едой, и даже не думай о том, чтобы улыбаться чужому парню. Это было бы самой большой ошибкой, чем что-то ещё.Когда Давид закончил это последнее предложение, мы оба заметили Беллу и остальных моих соседок. Шокированные выражения их лиц дали мне понять, что я, вероятно, только что сделала самую большую ошибку, чем КОГДА-ЛИБО.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно