profile
Размещено 5 лет назад по предмету Английский язык от seta93

Задание 7. Образовать отрицательную и вспомогательную форму предложений.


1. He had done his lessons by 5 o’clock.


2. Nick returned from office
at 5 o’clock yesterday.


3. She is working in the
library now.


4. We shall have our English
lesson tomorrow.


5. I usually meet him on my
way home.


6. She read 2 books last week.


7. I’ll be translating this
text the whole morning tomorrow.




  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Kocharyan26
    1) 2Had he done....?, he had not done....
    2) Did Nick return.....? Nich did not return....
    3)Is she working....? She is not working...
    Shall we have....? We shall not have...
    5) Do I usually meet.....? I usually do not meet.....
    6) Did she read.....? She did not read.
    7) Shall I be translating.......? I shall not be translating...
  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Аккаунт удален
    1. He had done his lessons by 5 o’clock.
    Отрицательная форма: He hadn't done his lessons by 5 o'clock
    Вопросительная форма: Had he done his lessons by 5 o'clock?

    2. Nick returned from office at 5 o’clock yesterday.
    Отрицательная форма: Nick didn't return from office at 5 o'clock yesterday.
    Вопросительная форма: Did Nick return from office at 5 o'clock yesterday?

    3. She is working in the library now.
    Отрицательная форма: She isn't working in the library now.
    Вопросительная форма: Is she working in the library now?

    4. We shall have our English lesson tomorrow.
    Отрицательная форма: We shan't have our English lesson tomorrow.
    Вопросительная форма: Shall we have our English lesson tomorrow?

    5. I usually meet him on my way home.
    Отрицательная форма: I don't usually meet him on my way home.
    Вопросительная форма: Do I usually meet him on my way home?

    6. She read 2 books last week.
    Отрицательная форма: She didn't read 2 books last week.
    Вопросительная форма: Did she read 2 books last week?


    7. I’ll be translating this text the whole morning tomorrow.
    Отрицательная форма: I won't be translating this text the whole morning tomorrow.
    Вопросительная форма: Will I be translating this text the whole morning tomorrow?
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.