Ответ:
Predictions and hopes:
1. I don't think I'll ever be famous. ("думаю")
2. I'm sure you'll enjoy it. ("уверен")
3. It won't take long to get there. (подразумевается, что дорога не должна занять много времени, а как на деле получится — никто знать не может)
4. You'll feel better soon. (то же самое: никто не может с уверенностью сказать, когда человеку станет лучше; но можно понадеяться, что скоро)
Spontaneous ideas:
1. I'll hold the door for you. (ситуация: кто-то подходит к двери с тяжёлыми сумками; ты видишь это и спонтанно решаешь помочь)
2. I'll wash. You dry. (ситуация: двое стоят перед раковиной, в которой много посуды (т.е. мыть будут вот прямо сейчас), но, чтобы закончить работу быстрее, нужно работать вместе. Как это сделать, если раковина одна? Ты спонтанно предлагаешь: "я помою, а ты вытирай")
3. We'll help you! (ситуация аналогична первой)
4. I'll ask him. (ситуация: вдвоём с другом что-то обсуждаете, но не знаете чего-то, что знает третий друг, которого сейчас с вами нет; ты и предлагаешь спонтанно: давай я спрошу его потом)
Plans and arrangements:
1. I'm seeing Jenny on Sunday.
2. What are you doing next week?
3. Are you going to the cinema tomorrow night?
4. I'm playing basketball tonight.
(тут во всех четырёх пунктах сама конструкция (present continuous) подразумевает, что это устоявшиеся планы: ты не просто спонтанно думаешь "пойду-ка я сделаю то-то" — у тебя уже куплены билеты, ты договорился с друзьями, где и во сколько вы встречаетесь)
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно