I declare this world is so beautiful that I can hardly believe it exists.” The beauty of nature can have a profound effect upon our senses, those gateways from the outer world to the inner, whether it results in disbelief in its very existence as Emerson notes, or feelings such as awe, wonder, or amazement. But what is it about nature and the entities that make it up that cause us, oftentimes unwillingly, to feel or declare that they are beautiful?
One answer that Emerson offers is that “the simple perception of natural forms is a delight.” When we think of beauty in nature, we might most immediately think of things that dazzle the senses – the prominence of a mountain, the expanse of the sea, the unfolding of the life of a flower. Often it is merely the perception of these things itself which gives us pleasure, and this emotional or affective response on our part seems to be crucial to our experience of beauty. So in a way there is a correlate here to the intrinsic value of nature; Emerson says:
the sky, the mountain, the tree, the animal, give us a delight in and for themselves
Most often, it seems to me, we find these things to be beautiful not because of something else they might bring us – a piece of furniture, say, or a ‘delicacy’ to be consumed – but because of the way that the forms of these things immediately strike us upon observation. In fact, one might even think that this experience of beauty is one of the bases for valuing nature – nature is valuable because it is beautiful.
Emerson seems to think that beauty in the natural world is not limited to certain parts of nature to the exclusion of others. He writes that every landscape lies under “the necessity of being beautiful”, and that “beauty breaks in everywhere.” As we slowly creep out of a long winter in the Northeast, I think Emerson would find the lamentations about what we have ‘endured’ to be misguided:
The inhabitants of the cities suppose that the country landscape is pleasant only half the year….To the attentive eye, each moment of the year has its own beauty, and in the same field it beholds, every hour, a picture which was never seen before, and which shall never be seen again.
The close observer of nature sees a river in constant flux, even when the river’s water is frozen and everything appears to be static and unchanging for a time. Nature can reveal its beauty in all places and at all times to the eye that knows how to look for it. We can hear Emerson wrangle with himself on this very point in the words of this journal entry:
At night I went out into the dark and saw a glimmering star and heard a frog, and Nature seemed to say, Well do not these suffice? Here is a new scene, a new experience. Ponder it, Emerson, and not like the foolish world, hanker after thunders and multitudes and vast landscapes, the or Niagara.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно