1. One of my friends has straight hair, and another has wavy hair. But I have curly (C) hair.
- У одного из моих друзей прямые волосы, а у другого волнистые. А у меня они кудрявые.
2. My brother isn't lazy (L). He studies at college and also has two part-time jobs!
- Мой брат вовсе не ленивый. Он учится в колледже и подрабатывает на двух работах!
3. My classmate is very funny (F). He loves to tell jokes in class.
- Мой одноклассник очень забавный. Он любит рассказывать шутки в классе.
4. I'm not short, I'm tall (T).
- Я не коротышка, я высокий.
5. I lost 10 kilograms. Now I'm thin (T).
- Я сбросил 10 килограмм. Теперь я худой.
6. She has long (L), blond hair.
- У неё длинные светлые волосы.
7. My cousin likes to meet new people and make lots of friends. He's very friendly (F).
- Моему кузену нравится заводить много новых знакомств и заводить много друзей. Он очень дружелюбный.
8. Our three-year old son is naughty (N). Last week he pulled our cat's tail and it ran away.
- У нас трёхлетний непослушный сын. На прошлой неделе он дёрнул нашего кота за хвост и тот сбежал от нас.
9. My grandmother's face is quite wrinkled (W), but I still think she is beautiful.
- Лицо у моей бабушки довольно морщинистое, но я до сих пор считаю её красивой.
10. My grandfather has a long gray (G) beard.
- У моего дедушки длинная седая борода.
11. My mother is very beautiful and my father is handsome (H).
- У меня очень красивая мать и мой отец тоже довольно красив.
12. My uncle isn't old, but he's in his forties. He's middle-aged (M).
- Мой дядя не стар, но ему уже за сорок. Он мужчина средних лет.
13. My little sister doesn't like to meet new people. She's very shy.
- Моя младшая сестра не любит знакомиться с новыми людьми. Она очень стеснительная.
14. She has a high I.Q. She's very intelligent (I).
- У неё высокий интеллектуальный коэффициент. Она очень умная.
15. He exercises at the gym three or four days every week. He's very strong (S).
- Он занимается в спортзале по три-четыре дня в неделю. Он очень сильный.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно