Размещено 3 года назад по предмету Английский язык от niyname

Перепишите и письменно переведите текст. Подчеркните сказуемое в каждом предложении. Составьте план пересказа с ключевыми словами. Перескажите основное содержание, выскажите свое мнение.
ELECTRONIC MEDIA
Electronic media were developed in the twentieth century and together with printed products (print media) became important for communicating information. This trend continues today and is characterized particularly by the use of computers and the Internet. In addition to the latest developments in the Internet and World Wide Web, electronic media also include the more conventional radio and television along with the corresponding forms of storage such as video and audio recordings on CD-ROM and DVDROM as well as animations.
Electronic media, as is the case with print media, also involve a chain of creation and transmission which depends on the specific form of the media. As a rule, the first stage in this process consists in generating the contents, for instance, for recordings onto audio or video tape. In some cases, information is converted from one medium to another, such as from conventional film to video. In the case of web pages though, content can also be computer-generated, thus allowing for the use of content from both the real and the virtual worlds.
Animations may describe scenes and “tracking shots”; in the end, running an animation results in a chronological sequence of pixel images, that is, almost a video flow. The description of an animation can be considerably more compact and efficient than the transmission of the video sequence. Therefore, the actual animation may only be executed on a final output device such as a powerful presentation computer. In the preliminary phase, scripts are usually compiled (at least in a professional environment) as we know them from traditional film. In the case of electronic media products, the specific demands on the presentation must already be taken into account in the design stage. The reasons for this include the low local resolution (in comparison to print products) and the restriction of the output format (e.g., the size of the monitors or even windows within the overall monitor display).
Distribution may be in a saved form on data media (CD-ROM, video tape/audio tape, and storage medium for sound) or be live, for instance, for transmission of a concert or sports event. In both cases, an attempt is made to restrict the volume of data because of the limited capacity of the storage media or because of the limited bandwidth of communication channels. Compression
techniques play an important role here. They permit the reduction of data without a noticeable loss of quality. The underlying transmission technologies may be varied, ranging from Internet connections via dedicated switched connections, such as satellite routes, or high-speed links via cable or glass fiber, to private or company networks, also with various technology (company television, Intranets).
The presentation systems, for instance, computer monitors, television screens, projector devices, audio reproduction systems (loudspeakers, headphones) are generally at the end of the transmission chain. Before these systems can respond though, coding and compression processes might have to be reversed with corresponding components (software and hardware) to represent the transmitted data. In the place of presentation systems, memory can also be found there that records the data transmitted, for instance, to reproduce it at another time.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.