Ответ:
The main character of the story, Jeff, was looking for an assistant. He wanted his assistant to be obedient and not very clever.
In one of the villages in the West, he found a tall red-haired man named Rufe who was known for stealing pigs.
Together they arrived in a small town where a circus was staying. Jeff arranged a game of cards near the circus and Rufe was supposed to help him cheat, but Rufe never appeared.
Jeff returned to the hotel and found out that Rufe had brought a pig to his room. In the morning, in the local newspaper, Jeff read that an educated pig had been stolen from the circus, and there was a huge reward for the pig. Jeff decided to buy the pig from Rufe, hoping to get a lot more money from the circus manager. So Jeff paid Rufe $800.
After that Jeff brought the pig to the manager of the circus, but it turned out that the man had not given any advertisements. Jeff was shown the real educated pig. Then Jeff realized that Rufe had beaten him at his own game.
Объяснение:
Главный герой истории, Джефф, искал помощника. Он хотел, чтобы его помощник был послушным и не очень умным.
В одной из деревень на Западе он нашел высокого рыжеволосого человека по имени Руф, который был известен тем, что крал свиней.
Вместе они прибыли в маленький город, где остановился цирк. Джефф организовал игру в карты около цирка, и Руф должен был помочь ему с обманом, но Руф так и не появился.
Джефф вернулся в отель и узнал, что Руф принес в свой номер свинью (поросёнка). Утром в местной газете Джефф прочитал, что из цирка украли образованную свинью, и за нее была обещана огромная награда. Джефф решил купить свинью у Руфа, надеясь получить гораздо больше денег от управляющего цирком. Так, Джефф заплатил Руфу 800 долларов.
После этого Джефф отвёз свинью управляющему цирком, но оказалось, что тот человек не давал никакого объявления. Джеффу показали настоящую образованную свинью. Тогда Джефф понял, что Руф превзошёл его в собственной игре.
#SPJ1
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно