Ответ:
7/11/1917 = 7th November, 1917 (the seventh of November, nineteen seventeen)
21/1/1921 = 21st January, 1921 (the twenty-first of January, nineteen twenty-one)
15/5/1921 = 15th May, 1921 (the fifteenth of May, nineteen twenty-one)
20/6/1937 = 20th June, 1937 (the twentieth of June, nineteen thirty-seven)
31/8/1937 = 31st August, 1937 (the thirty-first of August, nineteen thirty-seven)
22/6/1941 = 22nd June, 1941 (the twenty-second of June, nineteen forty-one)
2/2/1943 = 2nd February, 1943 (the second of February, nineteen forty-three)
8/5/1945 = 8th May, 1945 (the eighth of May, nineteen forty-five)
31/5/1952 = 31st May, 1952 (the thirty-first of May, nineteen fifty-two)
5/12/1957 = 5th December, 1957 (the fifth of December, nineteen fifty-seven)
12/4/1961 = 12th April, 1961 (the twelfth of April, nineteen sixty-one)
13/10/1964 = 13th October, 1964 (the thirteenth of October, nineteen sixty-four)
10/11/1970 = 10th November, 1970 (the tenth of November, nineteen seventy)
20/1-/1978 = 20th January, 1978 (the twentieth of January, nineteen seventy-eight)
19/8/1991 = 19th August, 1991 (the nineteenth of August, nineteen ninety-one)
12/6/1992 = 12th June, 1992 (the twelfth of June, nineteen ninety-two)
31/12/1999 = 31st December, 1999 (the thirty-first of December, nineteen ninety-nine)
26/3/2000 = 26th March, 2000 (the twenty-sixth of March, two thousand)
Объяснение:
Это британский вариант написания дат. В британском варианте на первом месте стоит порядковое числительное числа , которое согласуется с названием месяца с помощью предлога of.
*В американском варианте первым произносят название месяца, которое никак не согласовывают с числом (определенный артикль перед ним не опускается): May 30 произносится как "May the thirtieth".
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно