I. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием –s-, и какую функцию это окончание выполняет, т.е. служит ли оно : а) показателем 3-его лица единственного числа глагола в Present Simple; б) признаком множественного числа имени существительного; в) показателем притяжательного падежа имени существительного. 1. He spends all his money on books. 2. Our lecturer’s book on strength of materials is well-known and popular. 3. The important feature of our education is that it combines theory with practical training. 4. Before Faraday’s inventions the only source of electricity was the galvanic battery. II. Перепишите следующие предложения и переведите их, учитывая особенности перевода на русский язык определений, выраженных именем существительным. 1. This research instrument is used for accelerating particles. 2. The space flight of Gagarin caused a sensation throughout the world. 3. A Japanese company is planning to install several more electronic devices on the car instrument panel. III. Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения, и переведите их на русский язык. 1. You should practice more often if you want to improve your language. 2. This exercise is easier than the next one. 3. The most environmentally-friendly way of solving traffic problems is to use more widely public transportation. 4. The more attention you pay to your children’s education, the better results they achieve. IV. Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения, обращая особое внимание на перевод неопределенных местоимений. 1. There are no students in the library. 2. Some institutes of technology are reorganized into universities. 3. Do you need any books to prepare for your report? 4. People no longer think of radio and television as something fantastic. V. Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них глагол-сказуемое и определите его видо-временную форму и залог. Переведите предложения на русский язык. В разделе (В) обратите внимание на особенности перевода пассивных конструкций. A) 1. The brain controls your body and keeps all parts of your body working together. 2. When I awoke this morning it was so late that the sun was shining high in the sky. 3. And now the trade of this town is developing with extreme rapidity and the ambition of the inhabitants is growing along with it. 4. She will have dinner here if she comes tomorrow. B) 1. When centers receive messages, the brain interprets them. 2. Considerable damage was caused by the fire. 3. A new highway is being built between Germany and the Netherlands. VI. Перепишите следующие предложения, подчеркните Participle I, Participle II и установите функции каждого из них, т.е. укажите, является ли оно определением, обстоятельством или частью сказуемого. Переведите предложения на русский язык. 1. My room is in a mess: I really must get it tidied up. 2. Scientists are experimenting with a system allowing drivers to see better after dark. 3. When answering your question yesterday I forgot this fact. 4. The attention paid to the study of fundamental subjects is great. VII. Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык. 1. We must protect the clean water that remains for the sake of our children and grandchildren. 2. Fire may be started by rubbing together two sticks of wood. 3. If you are traveling by air, you mustn’t carry anything in your luggage that could be used as a weapon, such as a knife or a pair of scissors. 4. Jack has already cleaned his bicycle so he won’t have to do it tomorrow. 5. Before Newton no one could explain why the planets moved around the Sun. 6. An optional disk can store about 1 000 times more information than a plastic disk of the same size.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 3 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 4 года назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 4 года назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 4 года назад

Русский язык - 4 года назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 4 года назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 4 года назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.