Tag Questions:
1. He likes reading, **doesn't he**?
- The correct answer is **c) doesn't he**. This is a positive statement, so the tag question is negative.
2. They aren't hungry, **are they**?
- The correct answer is **a) are they**. This is a negative statement, so the tag question is positive.
3. You can't speak English, **can you**?
- The correct answer is **b) can you**. This is a negative statement, so the tag question is positive.
4. She has already cleaned her shoes, **hasn't she**?
- The correct answer is **d) hasn't she**. This is a positive statement, so the tag question is negative.
5. You are cold, **aren't you**?
- The correct answer is **a) aren't you**. This is a positive statement, so the tag question is negative.
6. It was a nice day, **wasn't it**?
- The correct answer is **d) wasn't it**. This is a positive statement, so the tag question is negative.
7. You won't go to school tomorrow, **will you**?
- The correct answer is **d) will you**. This is a negative statement, so the tag question is positive.
8. The Smiths bought a car last week, **didn't they**?
- The correct answer is **c) didn't they**. This is a positive statement, so the tag question is negative.
9. There are a lot of butterflies in the fields, **aren't there**?
- The correct answer is **a) aren't there**. This is a positive statement, so the tag question is negative.
10. You could sing well when you were a child, **couldn't you**?
- The correct answer is **d) couldn't you**. This is a positive statement, so the tag question is negative.
Reflexive Pronouns:
1. You must not live for only **yourself**.
2. He made breakfast all by **himself**.
3. We had to cook for **ourselves** since mom didn't want to make dinner.
4. She created all the Christmas decorations by **herself**.
5. They used a camera on the cell phone to take pictures of **themselves**.
6. The man talked to **himself** as he walked down the street.
7. I used a video to teach **myself** how to knit.
8. The television uses a timer to turn itself offafter one hour.
9. You may help **yourself** to any of the snacks on the table.
10. We ate so much turkey and pumpkin pie that we made **ourselves** sick.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно