Размещено 4 года назад по предмету Английский язык от ananeva19801

помогите пожалуйста с английским тут 2 задания!!! заранее спасибо!!!!

3a read

what happens next and say howmany puppets there are in the play-это здание

scene1

judy brings

the baby to Punch.

Punch puts

the baby on the table

and falls

asleep. The baby is crying.

scene2

Judy comes

in.

judy wants

to teach Punch a lesson.

she runs

after him.she calls a policeman.

scene3

the

policeman comes up. he wants

to arrest

Punch.

Punch makes

a fool of him.

scene4

the clown

Joey comes up. he has

five sausages.

Punch runs

after him.

Joey gives

Punch the sausages.

scene5

Punch has

the sausages.

A crocodile

comes up and takes them.

The

crocodile wants to bite Punch on the nose.

Scene6

Punch is

lying оn the stage.

The doctor

comes up.

The doctor

examines Punch.

He

sees that Punch is not ill.

He wants to

give Punch an injection.

Punch runs

away.

Ответ на вопрос

Ответ на вопрос дан tanyaastafurka

СЦЕНЫ1

Джуди приносит
ребенок пробить.

Удар ставит
ребенок на столе

и падает
спит. Ребенок плачет.

scene2

Джуди приходит
дюйм

Джуди хочет
учить удар урок.

она бежит
после him.she называет милиционера.

SCENE3

Полицейский идет вверх. он хочет

арестовать
Удар.

Удар марки
дурак о нем.

Scene4

клоун
Джои идет вверх. у него есть
пять колбасы.

Удар работает
после него.

Джои дает
Удар колбасы.

SCENE5

Удар имеет
сосиски.

крокодил
приходит и берет их.

крокодил хочет укусить Удар по носу.

Scene6

Удар является
лежа оn сцене.

врач
идет вверх.

врач
рассматривает Панч.
он
видит, что пунш не болен.

Он хочет
дать пробить укол.
Удар работает
прочь.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Что ты хочешь узнать?

Задай вопрос