Образование в 21 веке.

"и время, и речной поток никого не ждут"
английская поговорка

20 век кончился. 21 только начинается. Мы живем в новом веке. Пришло время подумать о будущем образования.
Сегодня оно доступно каждому, потому, что мы движемся навстречу изменениям во многих сферах жизни и образования. Хорошо известный факт, что развитие общества, его процветание и благосостояние зависят от образования людей. Многие понимают, что образование нуждается в переменах. Но какие изменения нужны? Кто будет ответственен за реализацию этих планов? На этот вопрос непросто найти ответ.
Мы знаем, что у правительства страны есть программа по реформированию системы образования в нашей республике, и они ответственны за реализацию программы реформ.
Наибольшим приоритетом для правительства конечно же является начальное образование, обязательное для всех детей. Главной целью обязательного образования является привлечение всех детей в школы, но это не единственная задача реформы образования. Изменение содержания учебных планов и методов преподавания и обучения только планируются. Реформа предполагает компьютеризацию процесса преподавания и обучения. Некоторые шаги уже сделаны: около 3000 классных комнат в стране уже компьютеризированы. Компьютеризация преподавания и обучения должна помочь создать систему постоянного (пожизненного :-) ) обучения для каждого.
Компьютеры, как известно, могут отправлять и получать информацию в электронном виде; электроника становится важным инструментом инструкции (?). В ближайшем будущем электроника будет использоваться в дистанционном обучении. Дистанционное обучение имеет место, когда преподаватель и студенты (ученики) разделены большой дистанцией. Этот тип обучения дает возможность людям всех возрастов улучшить их образование, получить новые профессиональные навыки, развивать способности и таланты.
Постоянное обучение это будущее образования в 21 веке. И если вы спросите, что каждый должен будет учить в будущем, мы скажем: "учиться знать, учиться делать, учиться жить вместе и учиться "как"; эти четыре основных принципа должны быть положены в основу видения образования в 21 веке".