1 Какие карты надо использовать при описании страны.При описании страны надо использовать физическую,тектоническую,климатическую карту,карту природных зон,карту народов.
2 В какой части материка расположена страна?Как называется столица? Страна расположена в западной части материка.Столица-Киев.
3 Особенности рельефа (общий характер поверхности,основные формы рельефа,распределение высот).Полезные ископаемые страны.Рельеф страны довольно разнообразный: на западе есть большие горы Карпаты,в центральной части Приднепровская возвышенность,на западе равнины,на юге Причерноморская низменность.Высшая точка Украины-это гора Говерла 2061 метр.Полезные ископаемые:железная руда,уголь,газ.соли,фосфориты,гранит.
4 Климатические условия страны(климатические пояса,средние температуры июля,января,годовое количество осадков).Климатический пояс умеренный.Климат страны умеренно-континентальный.Зима умеренно-холодная и снежная,средняя температура января -7-1.Лето тёплое,влажное,средняя температура июля 20-24.Среднегодовое количество осадков 400-600 мм.
5 Крупные реки и озёра.По территории Украины протекает много крупных рек,таких как Днепр,Днестр,Южный Буг,Северский Донец,Ингулец,Псёл,Ворскла,Рось,Сула.Крупных озёр нет,но есть много водохранилищ:Ладыжинское,Печенежское,Краснооскольское.
6 Природные зоны и их особенности.На территории Украины есть несколько природных зон:зона смешанных лесов (на севере),зона широколиственных лесов (на северо-западе),лесостепная (в центральной части) и степная (в южной части) зоны и зона высотной поясности (на западе).Чем дальше к югу от зоны смешанных лесов, тем больше появляется безлесных участков - участков степи.
7 Народы,населяющие страну.Их основные занятия.Основные народы это украинцы и русские.Основные их занятия это сельское хозяйство,животноводство,занятость в производственной сфере.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно