Поставили ящик на балкон и все собирались его отнести в подвал. Но то ли от того что и она и муж постоянно заняты, до этого дело никак не доходило. Надо добавить то, что они кормили этих белок, постоянно давая им орехи.
Они были почти ручными и абсолютно не боялись людей, то ли от голода, то ли от наглости. Балкон в основном был открыт. Как-то заходит моя знакомая на балкон, чтобы взять яблоко и смотрит, что там осталось только половина ящика. Куда подевались яблоки? Она знает что сама не ела их. А может муж? А когда? Он же целый день как и она на работе. Вроде бы в гостях тоже никто не бывал. Неужели кто-то полез через балкон? И взял только половина ящика яблок? Нет, фантастика в другом зале. Когда муж пришел она уже забыла про яблок. Вспомнил муж ровно через неделю после этого, что надо отнести яблоки в подвал. Сказано, сделано. Жены как раз не было дома. Она пошла к соседке на пару минут. Идет он на балкон, а там яблок нет. Он ищет, ищет, но бесполезно. Правда был там ящик и в них лишь пару яблок, да и те нецелые, а какие-то покусанные. Когда вернулась жена они стали обсуждать этот вопрос и никак не могли понять, куда делись яблоки. В это время на балкон спускается белка, идет к яблокам и пытается утащить добычу. Сразу все стало ясно.
Потом обнаружилось, что с балкона пропали и половина мешка орехов, и даже на виноград покушались рыжеватые создания. Мне это история очень понравилось. Особенно я удивлена тем, что белки могли себе позволить такое. «Ну, какая наглость, какая наглость»Put the box on the balcony and everything was going to place him in the basement. But whether from the fact that she and her husband are busy, it never came. I should add that they were fed the squirrels, constantly giving them nuts.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно