Размещено 4 года назад по предмету Английский язык от win7vista123

помогите !! 12-14 вот Текст перевод Ну, Пити побежал дальше и дальше. Буй он не мог найти собаку, которая дала бы своего мальчика прочь. Пити было очень грустно. Его маленькие ножки очень устали. Моя мать была права, подумал он. Существует не мальчик, чтобы найти [невозможнонайтимальчика .) Так же, как темнело, он пришел в большое здание. Пити шел ею медленно, когда он увидел знак:. Главная для мальчиков "Может быть, я мог бы найти мальчика здесь!" Сказал Пити себе. "Эти ребята не имеют родителей, и ни одна собака, чтобы заботиться о них." Он шел медленно до дома. Он так устал он едва мог поднять свои маленькие лапы (едвапереставлялсвоилапы ). Тогда Пити остановился. Он слушал. Он слышал музыка. Он посмотрел в окно. Он увидел елку, а дети пели колядки ( новогодниепесни). Тогда Пити увидел что-то еще. В передней части здания, сам по себе (совершенноодин), сидел мальчик! Он не был очень большой мальчик, и он выглядел одиноким (одиноко), Пити дал радостный вскрикнула. Он забыл, что он устал. Он вскочил и приземлился на колени мальчика (оказалсяпаколеняхумальчика ). Sniff, нюхать, пошел носик Пити в. Взмах, шутник, пошел хвост Petcy в. Он лизнул маленький мальчик с его теплой, влажным языком. Как рад мальчик был видеть Пити! Он положил обе руки вокруг маленькой собачкой и обняла его ( обнялего ). Тогда открылась входная дверь и леди выглянул наружу. "Почему, вот ты, Рикки!" сказала она, "Что ты делаешь здесь один ( совсемодин)? Давай, и сидеть возле елки. ** Пити сидел неподвижно. Мальчик сидел неподвижно * Мальчик посмотрел на леди и вниз на Пити. Пити начал дрожать (дрожать). Будет ли мальчик пойти и оставить его {броситего) 1 * Tm не в одиночку ", сказал мальчик," У меня есть щенок. "" Щенок! "Леди вышел и посмотрел на Пити удивленно (удивленно). Может ли он прийти, тоже? "Сказал мальчик." Почему ", сказала дама," ты хороший собачка. Где ты взялся? Да, привести его в / '"Давай, щенка," воскликнул мальчик. Много мальчиков играли вокруг елки. Они бросились (бросилиськ) для Пити. Они были так счастливы видеть его. Пити вилял (вшч) свой хвост. Он погрозил жира тельце. Он облизал {облизал ) каждый из мальчиков. "Можем ли мы держать его?", Сказал один, "Можем ли мы дать ему ужин?", Сказал другой . "Можем ли мы сделать его хорошим теплая постель?" Сказал третий. "Мы дадим ему немного ужин и прекрасного теплую постель," сказал lady.tomorrow мы найдем его мать и посмотреть, если она позволит ему остаться, "Пити знал, что его мать позволит ему убить. Она знала, как сильно он хотел мальчика. " Она будет удивлен. ", Сказал Пити себе, со счастливым улыбочкой," когда я ночка ей я получил пятьдесят мальчиков на Рождество! "

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.