Получив высшее образование по специальности «…» в (Московском Государственном Институте) …я подаю документы на программу магистратуры (полное название магистерской программы, на которую та поступаешь)
(полное название вуза, в который поступаешь),
чтобы получить углубленные знания и навыки в … и начать
карьеру в … Поскольку(это)–
это одна из основных …отраслей в России, я
выбрала «…», как основную специализацию…
. Во время учёбы в …я осознала, что хотел бы не только построить
успешную карьеру в этой сфере, но и постараться изменить его к лучшему. Меня интересуют…., и я уверен, что их использование
поможет решению многих насущных проблем
Несмотря на то, что в западных странах …получают
Значительные средства, в России этому сектору, на мой взгляд, до сих пор
не уделяется должного внимания. Я надеюсь, что я смогу внести значительный вклад
в развитие … в моей стране.
Для того чтобы этого добиться, я бы хотела, во
-первых, начать работу в одной из
компаний мировых лидеров в…, таких как
…
…,
. Я бы хотела начать работу в команде внутренних
консультантов компании, чтобы получить как можно более разнообразный опыт и
знания различных функций (этого дела). Учитывая мой интерес к…,
я постараюсь приобрести знания
и опыт в этой сфере и через несколько лет,
надеюсь, смогу возглавить команду, работающую над расширением этого сектора внутри компании. В дальнейшем, чтобы стимулировать развитие этого сектора в России, я планирую либо занять позицию Управляющего Директора одного из представительств в России, либо основать свой собственный бизнес, направленный на предоставление услуг в сфере….
Я считаю, что программа … (полное название магистерской программы, на которую поступаешь), с одной стороны, усилит и углубит имеющиеся у
меня знания и опыт, и, с другой стороны, даст мне специфические знания и навыки, которые необходимы для успешного ведения международного бизнеса. Обладая знаниями в…-, я хотела бы приобрести знания
об основах этого сектора в странах с более развитым(этим делом). Я считаю, что такие
предметы как «…» и «…» дадут мне необходимые знания. Я также хотела бы углубить
мои знания в финансовой области, чтобы лучше понимать …
В целом, я считаю, что программа
является уникальным связующим звеном между моим первым
образованием и будущей карьерой в международном ... секторе.
Я уверена, что готова к учебе на этой сложной программе и сделаю все от меня
зависящее, чтобы стать хорошим студентом и полноправным членом студенческого
сообщества
(полное название вуза, в который поступает студент)
+ ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!
Также сообщаю, что я буду сдавать тест
IELTS(ИЛИ ЧТО-ТО В ЭТОМ РОДЕ)
(число, месяц и год сдачи теста).
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно