Задание 1.
1. Поскольку в вопросе речь идет о плотности, то эту величину можно найти по формуле р = 3М/4*pi*R³. Здесь М — масса планеты, кг. R — радиус планеты в метрах. Тогда имеем:
Средняя плотность Макемаке = 3*3*10^21/4*3,14*740000³ = 1767 кг/м³
Средняя плотность Плутона = 3*1,3*10^22/4*3,14*1180000³ = 1889 кг/м³
Средняя плотность Цереры 3*9,4*10^20/4*3,14*487500³ = 1937 кг/м³
Средняя плотность Эриды 3*1,7*10^22/4*3,14*1160000³ = 2600 кг/м³
Как видим самой большой плотностью обладает Эрида.
(В условии задан не средний радиус Цереры, а экваториальный. Поэтому средняя плотность Цереры получилась несколько меньше её реальной величины).
2. Средний радиус орбиты вычисляется как среднее арифметическое из афелия и перигелия. Для Плутона (49,3 + 29,7)/2 = 39,5 а.е. Второе утверждение ошибочно.
3. Самой малой плотностью, мы посчитали, обладает не Плутон, а Макемаке.
4.Указано, что частота обращения менее суток. Фактически более 4 лет. Утверждение ошибочно.
5. Ошибка. Дальше всех из представленных планет находится Эрида. Это следует, хотя бы, из периода её обращения. Чем дальше планета от Солнца, тем больше её период обращения.
Задание 2.
1. Верно. Это видно из найденных плотностей.
2. Верно. (3 + 2,5)/2 = 2,75 а.е.
3.Ошибка. Если посмотреть периоды обращения этих планет, то видно, что Плутон быстрее «обегает» Солнце.
4. Ошибка. Самая большая частота обращения вокруг Солнца у той планеты у которой минимальный период обращения, т. е. у Цереры.
5.Ошибка. См. ответ на вопрос 5. в Задании 1.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно