profile
Размещено 6 лет назад по предмету Астрономия от Jok2345

1. Астрономия – это наука, изучающая?

2. История астрономии: свяжите имена великих ученых с выдающимися открытиями и изобретениями – результатами их исследований.

А. Автор геоцентрической теории;

Б. Автор гелиоцентрической теории; В. Автор законов движения планет;

Г. Автор закона Всемирного тяготения; Д. Изобретатель телескопа;

Е. Автор общей теории относительности; Ж. Ученый, первым разработавший модели эволюции Метагалактики; З. Авторы первых гипотез образования Солнечной системы из вещества протопланетной туманности; И. Ученые, установившие зависимость между спектром звезд и их светимостью; К. Ученый, установивший зависимость между скоростями и расстоянием до галактик.

3. Вселенная – это…

1) Земля и околоземное космическое пространство; 2) космическое пространство за пределами Земли; 3) весь мир вокруг нас;

4) Вселенная ограничена пределами Земли и околоземного космического пространства;

5) Вселенная ограничена пределами Солнечной системы; 6) Вселенная не имеет границ;

7) Вселенная образовалась не более 1 млн лет назад; 8) Вселенная образовалась 15 млрд лет назад; 9) Вселенная существует вечно;

10) Вселенная неподвижна, она не меняется со временем; 11) Вселенная непрерывно изменяется, развивается, эволюционирует.

4. Метагалактика – это…

1) скопление звезд на Млечном Пути; 2) другое название Солнечной системы; 3) часть Вселенной, в которой мы живем и которая доступна нашим наблюдениям;

4) Метагалактика обладает размерами около 40 000 световых лет; 5) Метагалактика обладает размерами около 15 млрд световых лет; 6) Метагалактика бесконечна в пространстве;

7) Метагалактика имеет возраст около 15 млрд лет; 8) Метагалактика существует вечно; 9) Метагалактика образовалась около 4,5 млрд лет назад;

10) Метагалактика обладает ячеистой структурой; 11) Метагалактика обладает спиральной структурой; 12) Метагалактика не имеет правильной структуры.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан liiiya555

    Ответ:

    Астрономия - это наука, которая изучает движение, строение, взаимную связь, образование и развитие небесных тел и их систем.

    Объяснение:

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.