Ответ: 25. Ждать ответа пришлось бы 65,2 млн. лет.
26. Поскольку шаровые скопления не лежат в галактической плоскости, то из шарового скопления мы смотрели бы на нашу галактику со стороны. В зависимости от положения скопления относительно центра Галактики, вид Млечного Пути может быть таким (вид "сверху"), как его сегодня изображают астрономы, если скопление будет располагаться близко к галактическому полюсу. Если же скопление будет располагаться далеко от полюса, то вид Галактики, может быть схож с видом галактики в созвездии Андромеда М31 (Туманность Андромеды). Правда в обоих случаях угловой размер Галактики будет очень большим. Полагаю, она будет занимать все небо. Но на неё еще будут проецироваться большой количество звезд скопления, которые будут ближе Галактики и ярче её звезд.
Объяснение: Дано:
Расстояние до галактики М106 S = 10 Мпк = 10^7 пк
Скорость света в вакууме С = 3*10^8 м.
Найти время прохождения радиосигнала туда и обратно Т - ?
Вначале надо расстояние до галактики выразить в метрах. В одном парсеке 206264,8 астрономических единиц. Одна астрономическая единица = 1,496*10^11 м. Следовательно, расстояние до галактики в метрах будет равно:
Sм = 10^7*206264,8*1,496*10^11 м.
Время, за которое радиосигнал дойдет от Земли до галактики, и вернется обратный сигнал, будет равно:
Т=2Sм/С=2*10^7*206264,8*1,496*10^11/3*10^8 = 1,02857*10^15 с =
= 65186821 ≈ 65,2 млн. лет.
Если бы не требование СИ, то можно было бы решить быстрее и проще. В одном парсеке 3,26156 св. года. Тогда расстояние в световых годах 3,261256*10^7. И время прохождения сигнала туда - обратно Т = 2*3,26156*10^7 =
= 2 * 32615600 = 65,2 млн. лет
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно