Відповідь:
звук в молекулярном облаке не передается.
Пояснення:
что такое звукэто механическая волна частичек вещества.чтобы звук передавался необходимо наличие вещества.одни частички получают импульс, взаимодействуют с другими, звук в газообразных средах можно представить как изменение концентрации частичек вещества или же как изменение давления которое распространяется аналогично волне от места всплеска воды.таким образом чтобы передавался звук нужно наличие вещества. жидкого, твердого или газообразного.возьмем к примеру атмосферу земли в объеме 22,4 литра=0,0224 м³ присутствует около 6,02*10²³ молекулв одном кубическом сантиметре (объем равен 10⁻⁶ м³) присутствует около 6,02*10²³*10⁻⁶/0,0224 = 2,6875 10¹⁹ молекулоткрываем вики и читаем что максимальная концентрация частиц в молекулярных облаках достигает 10⁶ в одном кубическом сантиметре.это меньше чем в атмосфере земли в 2,6875 10¹⁹ : 10⁶ = 2,6875 10¹³ раз на единицу объемана единицу длины это в =29953,63207 ≈ 30 000 раз меньше если предположить что имеется динамик который издает звук и его слышно на расстоянии 10 метров в атмосфере земли, то по самым оптимистическим прогнозам предполагая что звук передается в молекулярных облаках одномерными цепочками звук этого динамика передастся на расстояние 10 м / 30 000 = 0,000333333 м ≈ 0,3 мм если же считать что расстояние передачи звука зависит не от линейной плотности частиц а от трехмерной концентрации то оценочное расстояние сократится еще на 8 порядков. мы отнесем себя к разряду фантазеров-оптимистов и предположим что область затухания звука в сравнении с земной меньше всего лишь в 30 000 раз.таким образом область затухания звуковой волны в молекулярном облаке ничтожно мала, сравнительно с атмосферой земли. поэтому в земном понимании звук в молекулярном облаке не передается.раскаты грома которые слышны в атмосфере земли на расстоянии до 20 км в молекулярном облаке будут "слышны" не более чем на расстоянии 20 000 м /30 000 = 0,67 м = 67 см (это при самой грубой и самой оптимистической оценке)представьте что в 100 метрах от микрофона взорвалась атомная бомба а микрофон этого не услышал. ....
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно