Размещено 4 года назад по предмету Беларуская мова от valerymikhno

Камедыя Я.Купалы “Паўлінка”

Частка А

1.Час напісання п’есы: 1) 1906 г.; 2) 1912 г.; 3) 1916 г.; 4) 1910 г.; 5) 1909 г.

2.Першая пастаноўка п’есы адбылася: 1) 21 лютага 1913 г.у Санкт-Пецярбургу; 2) 3 снежня 1914 г.у Мінску; 3) 27 студзеня 1913 г.у Вільні; 4) 17 верасня 1912 г.у Маскве; 5) 3 мая 1944 г.у Томску.

3.Колькі актаў у камедыі? 1) 1; 2) 2; 3) 3; 4) 4; 5) 5.

4.Колькі герояў у творы? 1) 5; 2) 7; 3) 6; 4) 3; 5) 4.

5.Па чыім даносе арыштавалі Якіма Сароку? 1) А.Быкоўскага; 2) С.Крыніцкага; 3) П.Пустарэвіча; 4) Альжбеты; 5) Агаты.

6.Хто па прафесіі Якім Сарока? 1) судовы следчы; 2) землямер; 3) урач; 4) настаўнік; 5) музыкант.

7.Каму належаць выслоўі? 1) “каханенькая, родненькая” ; 2) “тудэма-сюдэма”; 3) “вось-цо-да”; 4) “Вот так на ўсе бакі дзеўка!.. як сторублёвая кабыла” ; 5) “Як зязюлька, праз акно фырр, а пятух цап, а поп крапілам пырсь!” . 1) А.Быкоўскаму; 2) С.Крыніцкаму; 3) Якіму Сароку; 4) Агаце; 5) Пранцісю Пустарэвічу.

8.Дапоўніце фразы:

а) П а ў л і н к а (да музыкаў). Мацуйцеся, мацуйцеся, музыканцікі. А то ўжо ногі чэшуцца. Так і хочацца з панам Адольфам сыпнуць “Лявоніху”. А д о л ь ф. Фі! Я _

б) П а ў л і н к а. Ізноў скруціў (папраўляе). Вось гэтак было, гэтак біць трэба, а з гэтай хаджу, і пан Адольф ізноў _________

в) С ц я п а н. Ты гэта, каханенькая, родненькая, куды манілася ляцець? П а ў л і н к а. Я!..Я!..хацела замуж ісці. С ц я п а н і А л ь ж б е т а. Праз вакно?! П а ў л і н к а. А што ж, калі _ ___________________________________________________________

9.Які герой з’яўляецца ў п’есе толькі адзін раз? _

10.Як Сцяпан Крыніцкі называе Якіма? __________________________

11.Пазнайце героя па яго выказванні:

а) “Бацькі спачатку пазлуюць, пазлуюць трохі і адпусцяцца, – ведама, бацькоўскае сэрца”_

б) “Выбачайце, выбачайце, каханенькая, родненькая, адно не скажыце, што ўсяго было ўдаволь, толькі прынукі не было” ________________________

в) ”Собственно, ці свінні елі, ці шляхта папасавалася – гэтак, вось-цо-да, стол выглядае, пане дабрудзею” _

г) “Э-э! Я думала, хто там! Ажно нічога людскага. Толькі ездзіць ды нюхае, якая дзяўчына пасагу больш мае, а сам дык голы, як бізун” ______________________

д) “Але, але! Калісь былі ўсе мужыкі, ну дык цяпер кожны чалавек мужыцкага роду, хоць каторы і прыкідваецца панам ці графам. Ды і што гаварыць! Адам і Ева і то былі мужыкамі” _

е) “Ціха, мае дзеткі, ціха. Не гаруй, не маркоцься, міленькая, вельмі. Неяк жа ды будзе. Бог найвышэйшы, тудэма-сюдэма, міласэрны, і аб тваёй тут цяжанькай долі не забудзецца”

ж) “Хэ-хэ-хэ! Я да ўсякай патраплю падлізацца” ________________________________

12.Пазнайце героя па яго кароткай характарыстыцы:

а) добрая і спагадлівая жанчына, якая любіць дачку, але ва ўсім падпарадкоўваецца мужу _

б) інтэлігентны чалавек, змагар за інтарэсы простага люду__

в) збяднелы шляхціц, які, аднак, не ганарыцца сваім паходжаннем, любіць роднае, беларускае

г) абмежаваны чалавек з велізарнымі прэтэнзіямі і мізэрнымі магчамасцямі _

д) прыгожая, разумная, актыўная ў абароне свайго шчасця _

е) небагаты шляхціц, клапатлівы бацька, някепскі гаспадар, аднак яму ўласціва фанабэрыстасць і жаданне выдаць дачку за “панка” ______________

ж) знешне суровая і грубая, аднак добрая і чулая да іншых жанчына _

Частка В

1.Дзе і калі адбываюцца падзеі ў творы?_ _________________________

2.Якія падзеі складаюць сюжэт твора? _ _________________________________________________________________

3.Якія словы найлепш характарызуюць Паўлінку як асобу дзейсную, актыўную, бескампрамісную?
Пожалуйста!!!! Побыстрее умоляю

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.