Ответ:
Хачу расказаць, як я наведаў гэтае дзівоснае месца пад назвай Смаленскі СВЯТА-УСПЕНСКІ кафедральны сабор. Першапачаткова не планавалася наведваць якія-небудзь цікавых і прыгожых месцаў у гэтым займальным горадзе Смаленск. Прычынай прыезду ў Смаленск была простая - атрыманне дакументаў. Па прыездзе ў Смаленск мы з бацькам меркавалі, што пасля атрымання дакументаў у нас не застанецца часу на прагулкі, але як аказалася гэта не так. Калі мы яшчэ ехалі на замоўленым таксі ў патрэбны пункт прызначэння перасякаючы мост нашаму погляду адкрылася прыгожая ўзгорыстая мясцовасць усеяная спаўна чалавекамі, але была яшчэ адна дэталь - сабор, а за ім была велічная крэпасць.
Ён настолькі мяне ўразіў сваім выглядам, што мне захацелася адправіцца туды адразу ж. Акрамя таго, што таксіст таксіст быў гумарыстычны і прапаноўваў майму бацьку з'ездзіць разам на рыбалку з півам, ён таксама добра ведаў гісторыю свайго горада. Пакуль мы праязджалі ён распавёў усе вабноты горада Смаленск і якія месцы варта наведаць. Але пакуль ён расказваў я ўсё яшчэ думаў аб наведванні сабора. Як толькі мы пазбавіліся ўсёй руціннай працы і засведчанага вольнага часу мы адразу рушылі ў тое самае жаданае месца.
Па прыбыцці, нас сустрэў нейкі гід і пачаў расказваць гісторыю сабора.
Сабор, які стаіць над далінай Дняпра, ацалеў падчас дзвюх Айчынных войн - войскі Напалеона і Гітлера не чапалі будынак. Больш за тое, немцы ахоўвалі сабор, каб з ім нічога не здарылася. Цяперашні сабор стаіць на тым месцы, дзе да яго былі ўзведзены старажытны храм для цудатворнага абраза з Канстанцінопаля і каталіцкі касцёл. Свой канчатковы выгляд Свята-Успенскі набыў у эпоху праўлення Кацярыны Другой. Імператрыца пасля завяршэння будаўніцтва выхвалялася саборам перад сваім сябрам - Іосіфам Габсбургам.
Смаленскі сабор - гэта такі арыенцір для падарожнікаў. Ён ідзе ўверх на 69 метраў, абапіраючыся на Саборную гару. Свята-Успенскі стаіць не ў ганарлівай адзіноце, а ў асяроддзі іншых будынкаў - званіцы, іншых храмаў, палат, карэтных карпусоў. Атрымліваецца невялікае мястэчка ў стылі барока.
Паломнікаў тут цемра цемра. Яны павольна, з цяжкасцю, але ўзбіраюцца на гару па крутых лесвіцы. Да сабора па выхадных ідуць маладыя. Наверсе стаяць лавачкі, дзе можна перадыхнуць і палюбавацца панарамай Смаленска.
Інтэр'ер сабора робіць моцнае ўражанне. Тут знаходзіцца іканастас вышынёй 31 метр. Элементы маларасійскага барока яркія і часам нечаканыя. Акрамя таго, тут захоўваюцца дзве важныя рэліквіі: плашчаніца часоў Івана Грознага і старажытны спіс цудатворнага Смаленскага абраза Маці Божай, які таямнічым чынам знік падчас Другой сусветнай вайны.
Нейкая выснова. Паездка ўдалася на славу. Шмат чаго я яшчэ ўбачыў акрамя сабора. Вынес з паездкі некаторыя высновы наконт самога горада. Атрымаў кучу станоўчых эмоцый і папоўніў свае веды гісторыяй горада. Такая нечаканая выласка вельмі мне спадабалася. Я мог бы парэкамендаваць паездку ў сам горад і паглядзець на мясцовасці. Але магу з упэўненасцю сказаць, што ў Беларусі не менш мне цікавых мясцін якіх варта наведаць. Але калі вам давядзецца праездам патрапіць у Смаленск, то можаце з упэўненасцю накіраваць свой шлях ва ўжо вышэйзгаданае мной месца.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно