Размещено 5 лет назад по предмету Биология от rima63

96. Результатом искусственного отбора является:
А. образование новых видов
Б. образование новых подвидов
В. образование новых сортов и пород
Г. образование новых классов
97. Результатом естественного отбора является:
А. образование новых видов
Б. образование новых сортов
В. образование новых пород
Г. образование новых организмов
98. Изменения популяций в ходе естественного отбора называют:
А. микроэволюцией
Б. дегенерацией
В. макроэволюцией
Г. миграцией
99. Элементарной единицей эволюции является:
А. популяция
Б. вид
В. подвид
Г. организм
100. Явление расхождения признаков в процессе эволюции Дарвин назвал:
А. дивергенцией
Б. конвергенцией
В. идиоадаптацией
Г. ароморфозом
101. Движущими силами эволюции Дарвин считал:
А. наследственную изменчивость и естественный отбор
Б. стремление организма к совершенствованию и упражнение органа
В. влияние среды и искусственный отбор
Г. естественный отбор и искусственный отбор
102. Первым ученым-эволюционистом является:
А. К. Линней
Б. Ж.Б. Ламарк
В. Ч. Дарвин
Г. К. Бэр
103. Упрощение организации, сопровождающееся утратой органов, называется:
А. дегенерацией
Б. ароморфозом
В. аллогенезом
Г. арогенезом
104. Триасовый, юрский и меловой периоды относятся к:
А. кайнозою
Б. палеозою
В. мезозою
Г. архею
105. Первобытный человек появился в:
А. архее
Б. протерозое
В. мезозое
Г. кайнозое
106. Приспособление к специальным условиям среды, не изменяющее уровня организации:
А. катагенез
Б. ароморфоз
В. идиоадаптация
Г. дивергенция
107. Направление эволюции, сопровождающееся крупными изменениями в строении организма,
А. арогенез
Б. Дегенерация
В. катагенез
Г. дивергенция
108. Упрощение организации, ведущее к исчезновению органов активной жизни:
А. арогенез
Б. дегенерация
В. катагенез
Г. дивергенция
109. Крылья у летучих мышей и у птиц – это пример:
А. дивергенция
Б. конвергенция
В. дегенерация
Г. гаметогенез
110. Органы, сходные по функции, но различные по строению и происхождению:
А. аналогичные
Б. гомологичные
В. рудиментарные
Г. конвергентные
111. Органы, имеющие сходное строение и общее происхождение, но выполняющие разные функции:
А. аналогичные
Б. гомологичные
В. рудиментарные
Г. конвергентные
112. Наука, изучающая строение и биологию клетки:
а)палеонтология
б) экология
в) эмбриология
г) цитология
д) гистология
113. Белки, необходимые всей клетке, синтезируются в органеллах:
а) рибосомы
б) митохондрии
в) клеточный центр
г) эндоплазматическая сеть
д) комплекс Гольджи
114. Назовите макроэлементы клетки:
а) углерод, кислород, иод, сера
б) углерод, фосфор, марганец, никель
в) углерод, водород, азот, кислород
г) углерод, хлор, натрий, медь
д) углерод, магний, фосфор, серебро
115. К биополимерам относятся:
а) жиры
б) белки
в) глюкоза
г) фруктоза
д) аминокислоты
116. Наследственную информацию зашифровывают:
а) нуклеиновые кислоты
б) ферменты
в) гормоны
г) витамины
д) аденозинтрифосфорная кислота
117. Процессы, составляющие обмен веществ и энергии:
а) жизнь и смерть
б) гаструляция и овуляция
в) ассимиляция и диссимиляция
г) гистогенез и органогенез
д) оплодотворение и дробление
118. Мономерами белков являются:
а) моносахариды
б) глицерин
в) карбоновые кислоты
г) жиры
д) аминокислоты
119. Укажите органические вещества, участвующие в биосинтезе белка:
а) нуклеиновые кислоты, АТФ, глицерин
б) жиры, белки, углеводы
в) нуклеиновые кислоты, ферменты, АТФ
г) витамины, карбоновые кислоты, ферменты
д) вода, углекислый газ, глюкоза
120. Процесс развития женских и мужских половых клеток:
а) антропогенез
б) гаметогенез
в) гистогенез
г) органогенез
д) онтогенез
121. Способ деления, характерный для половых клеток:
а) митоз
б) амитоз
в) мейоз
г) прямое деление
д) непрямое деление
122. Генетика изучает следующие свойства организмов:
а) размножение и наследственность
б) рост и движение
в) обмен веществ и энергии
г) раздражимость и изменчивость
д) наследственность и изменчивость
123. Основоположник генетики:
а) Роберт Гук
б) А.А. Любищев
в) Г.Мендель
г) Т. Морган
д) Ч.Дарвин
124. Метод изучения наследственности, использованнный Г.Менделем:
а) генеалогический
б) близнецовый
в) гибридологический
г) биохимический
д) цитогенетический
125. Совокупность наследственных задатков организма, полученных от родителей:
а) генотип
б) фенотип
в) онтогенез
г) гистогенез
д) гаметогенез
126. Организм, несущий признаки одного варианта:
а) гетерозиготный
б) гетерогаметный
в) фенотипический
г) гомозиготный
д) генотипический
127. Пол организма, образующий разные типы гамет:
а) гомозиготный
б) гомогаметный
в) гетерогаметный
г) онтогенетический
д) филогенетический
128. Наследственное заболевание, сцепленное с полом:
а) галактоземия
б) гемофилия
в) базедова болезнь
г) микседема
д) амавротическая идиотия
129. Метод изучения наследственности, который нельзя применить в генетике человека:
а) генеалогический
б) биохимический
в) цитогенетический
г) близнецовый
д) гибридологический
130. Форма изменчивости, при которой изменения передаются по наследству:
а) модификационная
б) мутационная
в) фенотипическая
г) определенная
д) групповая

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.