Размещено 5 лет назад по предмету Биология от ggbhfbsh

А) Корень В) Стебель С) Лист D) Цветок Е) Листовая почка
2. Вегетативный орган растения:
А) Цветковая почка В) Плод С) Семя D) Цветок Е) Корень
3. Поглощает из почвы воду и питательные вещества:
А) Корень В) Стебель С) Лист Д) Побег Е) Цветок
4. Закрепляет и удерживает растение в почве:
А) Стебель В) Лист С) Корень D) Цветок Е) Побег

5. От главного корня отрастают:
A) Воздушные корни. B) Придаточные корни. C) Боковые корни.
D) Корни - присоски. E) Корни - опоры.
6. Развивается из зародышевого корешка семени:
A) Главный корень. B) Придаточные корни. C) Стрежневая корневая система.
D) Боковые корни. E) Мочковатая корневая система.
7. Отрастают от стебля и листьев:
A) Главный корень. B) Боковые корни. C) Корневые клубни. D) Корнеплоды E) Придаточные корни.
8. Стержневую систему образуют:
А) Придаточные корни В) Главный и боковые корни С) Боковые корни
D) Главный и придаточные Е) Придаточные и боковые корни
9. Растение со стержневой корневой системой:
А) Пшеница В) Кукуруза С) Овес D) Рис Е) Одуванчик
10. Растение с мочковатой корневой системой:
А) Фасоль В) Клевер С) Тыква D) Мятлик Е) Дыня
11. Корнеплоды образует:
A) Батат. B) Георгин. C) Морковь. D) Баньян. E) Ятрышник.
12.Корневые клубни образует:

A) Георгин. B) Свекла. C) Редис. D) Брюква. E) Редька.
13. Функция корней – присосок:
A) Запасающая. B) Дыхательная. C) Опорная. D) Питательная. E) Водопоглощающая.

14. Место прикрепления листа на стебле называется:
A) Ветвь замещения. B) Точка роста. C) Пазуха листа. D) Узел. E) Междоузлие.
15. Генеративные почки являются:
A) Почками питания. B) Почками размножения. C) Почками роста.
D) Почками дыхания. E) Почками водоснабжения.
16. Генеративные почки иначе называют:
A) Цветочные. B) Вегетативные. C) Верхушечные. D) Пазушные. E) Придаточные.
17.Листья хвойных растений:
A) Сердцевидные. B) Ромбовидные. C) Игловидные. D) Стреловидные. E) Почковидные.
18. При очередном расположении листьев на стебле в узле находится:
A) Один лист. B) Два листа. C) Четыре листа. D) Пять листьев. E) Три листа.
19. Лист клевера:
A) Пальчатосложный. B) Тройчатосложный. C) Простой.

D) Непарноперистосложный. E) Парноперистосложый.
20. Мутовчатое расположение листьев на стебле у:
A) Яблони. B) Дуба. C) Барбариса. D) Бузины. E) Сирени.
21. Кожица листа представлена:
A) Образовательной тканью. B) Покровной тканью. C) Проводящей тканью.
D) Механической тканью. E) Основной тканью.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.