Размещено 5 лет назад по предмету Биология от EvgeniaPumkin

Промежуточная аттестация 5 класс
Часть А
Выбери один верный ответ

1. К абиотическим факторам относят
а) листопад б) извержение вулкана
в) опыление растений г) охота
2. Среда жизни, характерная для человеческой аскариды:
а) почвенная б) наземно-воздушная
в) водная в) тела живых организмов
3. Лупа – это:
а) часть микроскопа
б) самый простой микроскоп
в) часть предметного столика
г) простой увеличительный прибор, при помощи которого можно рассмотреть внешний вид клетки
4. Часть клетки, содержащая клеточный сок:
а) цитоплазма
б) ядро
в) вакуоль
г) клеточная стенка
5. Бесцветное живое вещество, которое заполняет клетку, - это:
а) цитоплазма
б) наружная мембрана
в) хлоропласт
г) ядро
6. В ядре растительной клетки находятся:
а) цитоплазма б) пластиды
в) хромосомы г) вакуоли
7. Органические вещества клетки
а) вода б) жиры в) кислород г) минеральные соли
8. Оформленное ядро отсутствует в клетке:
а) грибов б) растений
в) бактерий г) животных
9.Большинство бактерий размножается:
а) спорами б) делением клетки
в) с помощью особых половых клеток г) вегетативно
10.К грибам-паразитам относятся:
а) трутовики, ложная лисичка б) пеницилл, опёнок
в) головня, спорынья г) дрожжи, сыроежка
11.Ядовитвми являются грибы:
а) бледная поганка, мухомор б) сыроежки, сморчки
в) лисички, рыжики г) белые грибы, желчный гриб
12. Что представляет собой микориза (грибокорень)?
а) сложные переплетения нитей грибницы
б) сожительство гриба и корней растения
в) множество вытянутых клеток, расположенных в один ряд
г) грибницу, на которой развиваются плодовые тела
13. Грибы-организмы:
а) только одноклеточные
б) только многоклеточные
в) как одноклеточные, так и многоклеточные
14. В Дрожжи размножаются:
а) половым путём б) спорами в) делением клетки г) почкованием
15. Среди перечисленных грибов сапротрофом является:
а) спорынья б) масленок
в) трутовик г) мучнистая роса

Часть В
1. Установите соответствие между перечисленными признаками и организмами

Функции Части клетки
А) отсутствие ядра
Б) наличие ядра В) некоторые виды способны создавать органические вещества
Г) некоторые виды могут образовывать микоризу с корнями растений
1. Бактерии
2. Грибы

Запишите в таблицу соответствующие цифры
А Б В Г

2. Вставьте в текст «Строение клетки» пропущенные термины из предложенного перечня, используя при этом числовые обозначения.
Под оболочкой клетки находится тоненькая плёночка – (А)___. Внутри находится бесцветное вязкое вещество(Б)_. Почти во всех клетках, особенно старых, хорошо заметны полости – (В)_, они заполнены – (Г)_, в котором могут содержаться красящие вещества - (Д)______.
СПИСОК СЛОВ
1.пигменты 2. хлоропласт 3. мембрана 4. цитоплазма 5. ядро 6. вакуоли

Часть С.
Прочитайте текст «ГРИБЫ и РАСТЕНИЯ» и выполните задание.
«ГРИБЫ и РАСТЕНИЯ».
Грибы имеют гетеротрофный тип питания, запасное питательное вещество – гликоген, клеточную стенку, прочность которой придает хитин, поглощают пищу путем всасывания, способны к неограниченному росту и неспособны активно передвигаться.
Растения – автотрофы, они синтезируют органические вещества из неорганических, используя энергию солнца, запасное питательное вещество – крахмал, прочность клеточной стенке придает целлюлоза, поглощают пищу путем всасывания, рост не ограничен и активно передвигаться неспособны.
Задание: используя содержание текста «Грибы и растения» ответьте на следующий вопрос:
Что общего между грибами и растениями?

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.