profile
Размещено 4 года назад по предмету Биология от koldaevadarya

практическая работа по теме "Анализ и оценка различных гипотез происхождения
жизни"
Ход работы:
проведите сравнительный анализ основных гипотез жизни на Земле результаты оформите в виде таблицы, где укажите авторов;основные идеи;
теоретические и практические обоснования; недостатки.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан kiyashok93pamaaj

    Теория Самозарождения. Основоположник — Аристотель. Согласно данной теории считается, что абсолютно все частицы вещества содержат некое "активное вещество", благодаря которому возможно возникновение жизни. Теория не имеет под собой доказательного базиса. Поддерживается современными мистиками, экстрасенсами и малограмотными людьми. Недостатком является её полная несостоятельность на фоне обретённых человечеством новых знаний о строении вещества.

    Теория Панспермии. Основоположники — Ю. Либих, Г. Рихтер, Аррениус. Согласно данной теории жизнь была занесена на землю из космоса. Доказательством данной теории может служить то, что некоторые из существующих микроорганизмов могут без труда переносить влияние радиации, полное отсутствие кислорода и выдерживать условия вакуума. Недостатком является тот факт, что до сих пор не было обнаружено никаких существенных признаков существования внеземных форм жизни.

    Теория стационарного состояния. Теория, которую поддерживает и активно пропагандирует церковь. Заключается в том, что земля была создана в том виде, в котором она есть и сейчас, и такой она существовала всё время. Главные недостатки в том, что данные палеонтологических исследований, генетика и астрономия подтверждают тот факт, что с землей и населяющим её видами постоянно происходили перемены на протяжении всей её жизни.

    Теория "первичного бульона". Данная теория предложена учёными Опариным и Холдейном. Они утверждали, что при достижении определённой критической массы неорганических веществ в одном месте, происходит образование из них органических, которые затем превращаются в белковые структуры, а затем и в первые органеллы с наследственным материалом. Современная наука подтверждает, что при воздействии ультрафиолетовых лучей возможно развитие аминокислот и даже более сложных веществ из неорганических. Однако тогда видовое разнообразие было бы настолько велико, что не было бы никакой существенной потребности в возникновении отдельных видов и объединении их в популяции, что можно считать главным недостатком данной теории.


Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.