1. Рибосома - это самый маленький органоид клетки
2 Двумембранные органоиды - ядро, митохондрии, пластиды (хлоропласты)
3 В хлоропласте имеется множество мембранных складок, которые называются тиллакоиды.
4 Хромосомы - это темноокрашенные палочковидные органоиды, видимые только во время деления
5 Ультратонкая пленка из дух слоев липидов с мозаично расположенными белками - мембрана клетки
6 Обширный мембранный комплекс, распространенный во всей клетке и выполняющий транспортную функцию ЭПС
7 Белки расположены мозаично в двулипидном слое и выполняют транспортную и рецепторную функцию
8 Немембранные органоиды рибосомы, микротрубочки, микрофиламенты
9 Хранение и передача наследственной информации свойственно хромосомам
10 ЭПС бывает гладкой и шероховатой
11 В хромопластах имеются пигменты каротиноиды, придающие клетке красный или желтый цвет
12 Это сложный раствор органических веществ с кислой реакцией среды является местом хранения нуклеиновых кислот - Ядерный сок
13 Этот органоид производит половинки рибосом - ядрышко
14Их функция синтез белка - рибосомы
15 Округлый двумембранный органоид митохондрия, образующий с участием кислорода АТФ
16 Свойственен только растительным клеткам, бесцветен, является местом хранения запасных питательных веществ - клеточный сок вакуолей
17 Двухслойная пористая мембрана, свойственная всем эукариотам - ядерная мембрана
18 Цитоплазма - это полужидкое содержимое клетки мелкозернистой структуры, является внутренней средой клетки
19 Шероховатая ЭПС участвует в синтезе белка, гладкая ЭПС синтезирует липиды
20 Хлоропласты на свету при из углекислого газа и воды во время фотосинтеза образую органические вещества
21 Микрофибриллы - это тонкие нити белка, расположенные вдоль мышечного волокна
22 Характерны лейкоцитам крови, амебе, необходимы при пиноцитозе и фагоцитозе клетки и ложноножки или псевдоподии
23 Через нее осуществляется обмен веществ клетки с окружающей средой и с соседними клетками, - клеточная мембрана
24 мембрана обладает избирательной проницаемостью, что обеспечивает гомеостаз клетки
25 Хранит, накапливает и выводит из клетки продукты синтеза этой клетки - аппарат гольджи
26 Лизосомы - это одномембранные , содержащие ферменты
27 Аппарат Гольджи представляет собой систему мембран в виде линз, образует пузырьки
28 Клеточный центр состоит из центриолей и окружающих их центросферы , делит клетку надвое
29 Виды транспорта через клеточную мембрану: активный, пассивный, облегченная диффузия, диффузия, эндоцитоз , экзоцитоз (пиноцитоз и фагоцитоз), ионные каналы и насосы
30 на наружной стороне мембраны есть слой полисахаридных ветвлений - это гликоликс
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно