Тести за темою: «Еволюція органічного світу»
1 варіант

І. Виберіть одну правильну відповідь.(0,5 бала)
1. Наука,що вивчає вимерлі організми,які колись жили на нашій планеті:
А) біохімія Б)біогеографія В)антропологія Г) палеонтологія
2. Теорія,прихильники якої вважають,що життя на Землі існувало вічно, називається теорією:
А) абіогенезу Б) стаціонарного стану В) креаціонізму г) панспермії.
3. Загальна кількість особин на певній території, які належать до однієї популяції:
А)структура популяції Б) ареал популяції
В) щільність популяції В) чисельність популяції
4.Природний добір, за класичним дарвінізмом, є наслідком:
А) модифікаційної мінливості Б)дивергенції
В)боротьби за існування Г)конвергенції
5.Назвіть найдавнішого представника роду Людина:
А) людина прямоходяча Б)людина розумна
В) людина вміла г) людина неандертальська
6.Випадкова зміна частот зустрічальностей алелей у популяції-це:
А) міграція Б) ізоляція В) дрейф генів Г)хвилі популяції.

(по 1 балу)
7.Утворення кількох видів птахів, які живуть на різних островах одного архіпелагу, з одного предкового є прикладом видоутворення:
А)алопатричного Б) симпатричного
В) шляхом схрещування Г) шляхом поліплоїдізації
8.Неандертальці жили на території:
А) Південної Америки Б) Австралії
В) Європи Г)Азії
9. Назвіть фактори еволюції за Ж.-Б.Ламарком:
А) природний добір Б)прагнення організму до вдосконалення

10. Походження горил і шимпанзе від одного спільного предка є прикладом дії добору:
А)стабілізуючого Б)статевого
В) дизруптивного Г) рушійного

(по 1,5 бали)
11.Розташуйте в правильній послідовності представників родини Люди в порядку їх виникнення, починаючи від найдавнішого:
А) ардипітек Б) сахельантроп
В)неандерталець Г)австралопітек
12. Установіть відповідність між критерієм виду (1–3) та тим, що він характеризує (А–Г):
1.географічний А) зону поширення виду
2.екологічний Б) схожість процесів життєдіяльності і можливість схрещування
3. морфологічний В) схожість процесів зовнішньої і внутрішньої будови організмів
Г)умови існування виду, його місце в біогеоценозі,взаємовідносини з
іншими видами
(2 бали)
Охарактеризуйте абіогенетичну теорію виникнення життя на Землі.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.