Размещено 4 года назад по предмету Биология от Danii2209

Контрольная работа №3
тема «Жизнь на Земле—явление космическое»
Вариант 2
I. Работа с понятиями. Дать определение 5 понятиям из числа предложенных.
Палеонтология - палеонтолог - ископаемые останки -
Прямохождение - миф - природные ритмы -
Космические ритмы - биологические ритмы –
Солнечная активность - хронобиология -
II. Тест с выбором одного правильного ответа
1. Какая наука изучает прошлое Земли?
а) экология; б) эмбриология; в) история; г) палеонтология.
2. Растения начали осваивать сушу:
а) более 410 млн. лет назад; б) 400 млн. лет назад;
в) более 410 млрд. лет назад; в) нет ответа
3. Космическая теория происхождения человека утверждает, что:
а) человек создан божеством;
б) человек имеет внеземное происхождение;
в) человек произошёл от животных в результате длительных постепенных изменений;
г) нет верного ответа
4. Теория появления человека от древнего предка утверждает, что:
а) человек создан божеством;
б) человек имеет внеземное происхождение;
в) человек произошёл от животных в результате длительных постепенных изменений;
г) нет верного ответа
5. Ископаемые останки изучают:
а) на месте раскопок; б) в институте; в) в специальной лаборатории
6. Ближайшим сородичем человека является:
а) горилла; б) шимпанзе; в) орангутанг; г) гиббон
7. Речь впервые появляется у:
а) гориллы; б) шимпанзе; в) орангутанга; г) человека.
8. Что такое экологические ритмы?
а) это периодические изменения, происходящие с различными космическими объектами;
б) это равномерное чередование во времени каких-либо состояний живой системы;
в) это ритмы с постоянной частотой, соответствующей циклическим изменениям окружающей среды;
г) нет верного ответа
9. Что такое космические ритмы?
а) это периодические изменения, происходящие с различными космическими объектами;
б) это равномерное чередование во времени каких-либо состояний живой системы;
в) это ритмы с постоянной частотой, соответствующей циклическим изменениям окружающей среды;
г) нет верного ответа
10. Что такое биологические ритмы?
а) это периодические изменения, происходящие с различными космическими объектами;
б) это равномерное чередование во времени каких-либо состояний живой системы;
в) это ритмы с постоянной частотой, соответствующей циклическим изменениям окружающей среды;
г) нет верного ответа
III. 11. Установите верную последовательность промежутков времени в истории Земли, начиная с наименьшего.
а) эпоха; б) эра; в) век; г) период.
Запишите буквы в нужном порядке.
12. Установите верную последовательность действий при изучении ископаемых останков.
а) сборка костей; б) распаковка;
в) пропитка костей специальным составом; г) промывка.
13. К отличительным чертам человека относят:
А) S- образный позвоночник;
Б) С- образный позвоночник;
В) плоскую грудную клетку;
Г) выпуклую грудную клетку;
Д) длинный период детства;
Е) короткий период детства;
Ж) речь;
З) мимика
Запишите четыре нужные буквы.
ФАСТОМ ПЛЗ

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.