Размещено 4 года назад по предмету Биология от anastasia20202021

Помогите, пожалуйста, с тестом. Тест решила, но должно быть несколько ответов 1-3.

3. Кратковременное понижение возбудимости нервной ткани – это:

1. деполяризация

2. рефрактерность

3. лабильность

10. Отметьте функцию глиальных клеток:

1. обеспечение физической опоры нейронов

2. генерация нервных импульсов

3. проведение нервных импульсов

14. Диффузия – это:

1. прохождение воды через избирательно проницаемую мембрану

2. транспорт веществ с помощью белка-переносчика

3. простейший способ перемещения веществ в клетках

16. Высший центр регуляции деятельности вегетативной нервной системы:

1. гипоталамус

2. таламус

3. неокортекс

21. Первичное торможение в нейронных сетях – это:

1. раздельная стимуляция двух входов мотонейронов

2. торможение, возникающее без участия специализированных тормозных структур

3. торможение, развивающееся без предварительного возбуждения

2

25. Красное ядро среднего мозга обеспечивает:

1. регуляция тонуса скелетных мышц

2. звуковое восприятие

3. координацию быстрых целенаправленных движений

27. В каком отделе головного мозга содержатся неспецифические ядра:

1. промежуточный мозг

2. продолговатый мозг

3. средний мозг

28. Функция ретикулярной формации:

1. проводниковая

2. защитная

3. активация коры головного мозга

30. МКТ участвует в анализе…..информации:

1. зрительной

2. слуховой

3. обонятельной

32. Как называется путь вегетативного эффекторного волокна от мозга до нервного узла:

1.постганглионарный

2.преганглионарный

3.постсоматический

33. Кто сформулировал принцип доминанты:

1. Ухтомский

2. Реншоу

3. Шеррингтон

34. Какой вид торможения реализуется за счет функций тормозных синапсов, которые клетка Реншоу образует на теле активирующего ее мотонейрона:

1. латеральное

2. пресинаптическое

3. возвратное

36. Симпатический отдел вегетативной нервной системы:

1. ослабляет функции внутренних органов

2. усиливает функции внутренних органов

3. обеспечивает работу гладкомышечных и эпителиальных образований, кровеносные сосуды и эндокринные клетки

37. В каком процессе участвует латеральное коленчатое тело:

1. в анализе слуховой информации

2. в восприятии зрительной информации

3. в регуляции тонуса скелетных мышц

39. Теменные ассоциативные поля:

1. участвуют в оценке мотивации поведения и программирования сложных поведенческих актов

2. участвуют в определении биологически значимой информации

3. оценивают максимальный ответ на определенные раздражители

41. В спинном мозге находится:

1. сосудодвигательный центр

2. симпатический вегетативный центр

3. дыхательный центр

42. Вторичное торможение – это:

1. торможение Ухтомского

2. торможение Введенского

3. торможение Павлова

43. Вегетативная нервная система включает:

1. симпатическую и парасимпатическую нервную систему

2. соматическую и энтеральную нервную систему

3. симпатическую, парасимпатическую и энтеральную нервную систему

45. Осмос – это:

1. разность потенциалов

2. распространение возбуждения

3. прохождение воды через клеточную мембрану

46. Отметьте свойство электрического синапса:

1. широкая синаптическая щель

2. быстродействие

3. ненадежность передачи сигналов

47. Процесс передачи сигналов вегетатики начинается с:

1. постганглионарных нейронов

2. преганглионарных нейронов

3. эффекторных нейронов

48. Рефлексы поддержания позы:

1. статокинетические и статические

2. статокинетические

3. статические

49. ВПСП возникает в:

1. гиперполяризующих синапсах

2. реполяризующих синапсах

3. деполяризующих синапсах

50. Электрические явления, соответствующие возникновению распространяющегося возбуждения – это:

1. потенциал действия

2. мембранный потенциал покоя

3. потенциал реверсии

51. Кто сформулировал принцип общего конечного пути:

1. Введенский

2. Шеррингтон

3. Реншоу

53. Реципрокное торможение – это:

1. сопряженное торможение центров антагонистических рефлексов, обеспечивающих их координацию, развивающееся с помощью тормозных вставочных нейронов

2. торможение мотонейронов собственными импульсами, поступающими по возвратным коллатералям к тормозным интернейронам Реншоу, которые образуют в свою очередь тормозные синапсы в этих же мотонейронах

3. торможение элементов соседних нервных цепочек в конкурирующих сенсорных каналах связи, осуществляемое с помощью тормозных интернейронов

54. Ассоциативные волокна спинного мозга:

1. соединяют функционально однородные противоположные участки разных сегментов спинного мозга

2. связывают спинной мозг с вышерасположенными отделами ЦНС

3. осуществляют односторонние связи между отдельными частями спинного мозга, являясь частью сегментарного аппарата спинного мозга

55. Лобные доли коры больших полушарий контролируют:

1. гладкую мускулатуру внутренних органов

2. деятельность гипофиза

3. оценку мотивации поведения и программирования сложных поведенческих актов

56. Четверохолмный рефлекс – это:

1. группа рефлекторных реакций, которые возникают при внезапной подаче звукового (или светового) раздражения

2. регуляция тонуса скелетных мышц

3. осуществление содружественных двигательных реакций, сопровождающих в норме каждое движение

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.