вот, держи:
На самом деле, я рад (-а), что живу в то время, когда люди осознают, насколько важны равные права в нашем обществе. Об этом свидетельствуют многие современные движения, среди которых хочется выделить феминизм, ведь беспрестанно растущее число сторонников данной идеологии явно о чем-то говорит. Но феминизм — это о гендерном равенстве, а я сегодня расскажу о расовом.
Хочу заметить, что расовая дискриминация сейчас мало кем приветствуется, но тем не менее, находятся люди, считающие, что использование терминов «низшая раса» и «высшая раса» — это что-то само собой разумещееся и более чем нормальное. Стоит начать с того, что эти понятия относятся к расовой теории, а сама она говорит об объективном существовании человеческих рас и решающем влиянии расовых различий на важнейшие стороны жизни человека. К слову, единой расовой теории не существует, и её автора, соответственно, тоже. Я читал (-а) об этой теории и особо меня поразило то, что пишет великий Чарльз Дарвин в своей книге "Происхождение человека": «В недалёком будущем, возможно, уже через несколько сотен лет, цивилизованные расы целиком вытеснят или уничтожат все варварские расы в мире». Также неожиданным для меня стало то, Вольтер сделал сравнение белых и чернокожих делал на примере собак: «Негроидная раса это разновидность людей, отличающихся от нас также, как порода спаниелей от борзых. Слизистая облочка, или сеть, которую природа расположила между мышцами и кожей, у нас белая, а у них чёрная или медно-красная». И как бы это ужасно не звучало, но многие были уверенны, что «единственным разумным и логичным решением в отношении низшей расы является ее уничтожение». Очевидно, что по нынешним меркам это сложно назвать нормальным и я думаю, что люди, продолжающие использовать данные противоположные эпитеты со словом "раса" — не придают особого значения этим словосочетаниям или же они его даже не знают, полагая, что это образные фразы.
Я отрицательно отношусь к какой-либо необъетивной дискриминации, то есть к тому, что не зависит от самого субъекта. Расизм — это предрассудок о «превосходстве» одной расы над другой. Примечательно то, что превосходство в данном случае определяют внешние признаки, им придаётся сверхзначение и цвет кожи увязывается с добротой, интеллектом, склонностью к преступности. Думаю, это даже звучит совершенно нелогично, а потому меня удивляет тот факт, что расизм продолжает существовать. Но радует то, что это уже совсем другой расизм по сравнению с тем, что был значительно раньше. Нынешний расизм — ничтожные остатки прошлого агрессивного расизма. Все мы знаем, что очень давно рабами были премущественно чернокожие африканцы, насильно вывезенные из мест проживания в Африке. Представляете что будет, если сейчас взять человека, чей цвет кожи вам не нравится, забрать его с собой без всякого объяснения причин и попытаться сделать рабом? Это звучит крайне дико. Впрочем, дико это было и тогда, но люди были попросту не в силах этому противостоять. Но сейчас у нас есть все шансы, чтоб искоренить эту ложную истину о превосходстве тех, чья кожа светлее.
Я верю: мы сделаем этот мир лучше, если сумеем донести до общества тот факт, что каждый человек — это, прежде всего, личность.
з.ы. да, я понимаю, что это уже не совсем мини-сочинение, но блин, тема действительно интересна и даже в этом уже не совсем маленьком сочинении она не раскрыта :(
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно