Підсумкова контрольна робота з біології
«Поведінка тварин»
Завдання з однією правильною відповіддю (3 бали)
1. Науку, яка вивчає поведінку тварин називають …
a. а) екологія; б) зоологія; в) фізіологія; г) етологія
2. Укажіть прізвище вченого, якого вважають одним із засновників етології: а) Ч. Дарвін; б) К. Лінней; в) І. Павлов; г) Н. Тінберген
3. Укажіть, яка поведінка включає маркування або мічення меж ділянки та її охорону від інших тварин свого виду: а) дослідницька; б) харчова; в) територіальна; г) гігієнічна.
4. Укажіть, яка поведінка включає всі типи взаємодій тварин в угрупованнях: а) дослідницька; б) харчова; в) територіальна; г) соціальна.
5. Набуті відповідні реакції на стимули це : а)безумовні рефлекси; б)розумова діяльність; в)умовні рефлекси
6. Укажіть першу фазу поведінкового акту тварин: а) пошукова поведінка; б) завершальний акт; в) специфічний подразник; г) стан спокою

7. Установіть відповідність: (2 бали)
між формами поведінки тварин та прикладами:

1 дослідницька поведінка А птахи будують гнізда
2 гігієнічна поведінка Б собака зариває залишки їжі (кістки або м’ясо) у ґрунт
3 захисна поведінка В тварина обнюхує навколишні предмети
4 харчова поведінка Г тварина шукає притулку
Д комахи чистять за допомогою кінцівок крила

8. між термінами та їх визначеннями.:

1 комунікація А реєстрація всієї послідовності поведінкових реакцій і поз особин певного виду
2 знаковий стимул Б фіксація в пам’яті тварин ознак об’єктів під час формування або корегування вроджених поведінкових дій
3 модель В передача інформації, що відбулась, коли тварина здійснює якусь дію, що змінює поведінку іншої особини
4 етограма Г зовнішній подразник, що спричиняє специфічну поведінкову реакцію у тварин
5 Д штучні об’єкти, що мають характерні ознаки знакових стимулів

9. Поясніть терміни та визначте, який з них зайвий і чому: (2 бали) Звикання, інсайт, стимули, імпринтинг, міграція.

Дайте розгорнуту та аргументовану відповідь на питання (5 балів)
10. Прояви та значення територіальної поведінки.
11. Поясніть, які прояви поведінки, є результатом елементарної розумової діяльності.
12. Які вам відомі прояви набутої поведінки тварин. Приведіть приклади

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 3 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 4 года назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 4 года назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 4 года назад

Русский язык - 4 года назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 4 года назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 4 года назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.